【大纪元12月14日讯】〔自由时报记者林晓云、黄以敬／台北报导〕Facebook脸书、Plurk噗浪有多热？虽然行政院明文禁止全台公教人员上班种菜，但各级学校早已看到新媒体的好处，运用在行政及教学上，连百年老校台中县潭子国小都设了Facebook及噗浪校园平台，粉丝超过五百人，甚至教育部都设置E-teacher网站，鼓励将微网志用在教学上。
调查显示几乎每八人就有一人上脸书Facebook玩开心农场或养鱼、全国农友估达三百五十万人，但包括台北市、基隆市、桃园县等县市教育局，目前都明文禁止师生在校园玩开心农场。台北市甚至一度要禁止学校使用Facebook，却相对引发各级学校反弹，因为事实上，诸如Facebook、Plurk、Twitter等新网路媒体，早已在校园中成为重要的辅助教学工具之一。
*陈世铭心情、行程 一网打尽*
台中县百年老校潭子国小为了百年校庆建立Facebook及噗浪平台，校长陈世铭本身就有“办学噗浪”，在噗浪上，校长会道早安，学生看得到校长行程、重要活动，连校长的心情“喜欢”和“讨厌”都能看到，成为和师生互动有趣的管道。
台北县建安国小以“建安电子国小书包”为名，建立Facebook教学平台，成为校长等行政人员，与老师、家长和同学的沟通平台；教务主任陈振威表示，每个同学都有密码，可进入班级Facebook，老师会在Facebook中出任务型作业，例如要孩子搜集与蝴蝶相关资料，让孩子在玩农场时，也能兼顾教育功能。
*脸书当教学平台 虚拟教室正夯*
桃园县义盛国小是SONY校园环保联盟之一，也特别针对校园环保建立Facebook教学平台，详细记录师生推动环保的努力，例如在小小导览员培训课程中，就可看到五年级学生彭心美解说云瀑等影片。
教育部电算中心主任赵涵捷表示，愈来愈多老师在网路建立虚拟教室，学生回家也能在虚拟教室中发问，还有老师把教材融入网路游戏，提高学生学习意愿。
赵涵捷解释，教育部目前只禁止色情暴力赌博等不当资讯网站，对游戏网页则尊重县市决定，不会订全国性禁令。他也呼吁厂商多开发一些不同的游戏、更真正有助于教育。
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