【大纪元5月14日讯】四川省政府官员说，地震中死亡、失踪学生共有5335名，而民间强调光有数字还不行，必须要有落实到每一个学生的名字。这里的分歧实质在哪里？
我们要得到的不是一个个冷冰冰的数字，而是一个个真实的姓名，因为这代表的曾是鲜活的生命，是给后人最好的纪念。华盛顿最有名的越战纪念碑上，密密麻麻地刻满阵亡的58209个名字的名字，人们在这里读着一个个的名字，感受到的却一个个的人。
谁的孩子在地震中遇难了，只是千万分之一，家长怎么知道他的孩子在不在这个统计数字之中呢？事实上，任何个体，或者民间组织，不可能掌握全部信息，也不可能知道准确的人数，只有官方知道，如果只官方公布数字，这个数字就不知有多少水分。
如果有数字又有名单，每一个遇难者的家属都会一一查证，很容易发现有没有谁漏掉了，都能指认统计数字的准确性。用黄一龙先生的话说，就是“让不平制造者抵赖不得”。
名单是统计数字真实性的试金石。艾未未坚持调查落实学生名单的实质就在这里。如果不是想抵赖什么，政府何以如此惧怕公布学生名单呢？
2009-05-12，四川大地震一周年(http://www.dajiyuan.com)
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