【大纪元7月30日讯】时有闻‘义诊’，少有闻‘义筑’；常见‘无国界医师’救苦，鲜见‘无国界建筑师’伸手救难；民间故事中，屡闻‘大医王’，却未闻‘大筑王’。非建筑者无善，仅是未开启为善之道、行善之门。
双龙国小是个典型的偏远部落小学，师生人数不到九十人。当地布农族人坚持以传统技术搭起凉亭式的竹屋，作为布织、竹编、木刻、弓箭制作等传统技艺的传承场所。但这栋别具意义的教室，却因年久失修和多次台风破坏严重受损，当地人无力负担整修经费，只能任由倒塌。
南投县学生校外生活辅导委员会杨罡夫督导耳闻退役于行政院替代役备役简志明先生愿意协助南投县偏远地区学校信义乡双龙国小重建艺文教室，让学童有一个学习传统艺文之场地，责令南投县校外会竹山分会（教育服务役3、4分队）成立协助双龙国小教室重建“果核计划工程”公益服务活动教育服务役支援小组。
役男们与热参与的大专青年合力扛着竹材，进入校园的部落教室原址，由部落长老及双龙国小校长王胜吉见证开工。原民以Labapaspas仪式除秽、去邪，并现场祈福后，教育服务役役男由竹山高中林主任教官志修、廖鹤龄教官及水里商工刘主任教官宪政、苏应龙教官带领役男协助竹屋主体工程搭建工作，由竹艺师教导大家绑竹子，扛竹子，把竹子立起来。教官及役男弟兄们顶着炽热的阳光，忍受着山区蚊虫的叮咬，但都无法阻挡这群年轻役男为偏远部落学校的热情奉献。
圣严法师曾说：“教育是无私的大爱”，教育是一项长期、不求回报的志业，将一人的小爱凝聚成无尽的大爱，是你我责无旁贷的，集腋成裘、众志成城，期许我们一起用爱来灌溉教育、用心去栽培孩子！部落的孩子是阳光的孩子、是天之骄子，也是上帝慈爱的化身！乐观、自然是他们的天性，需要拥有的不必太多，只要一个遮风避雨嬉戏的场所，期待“义筑”教室的完成，部落孩子天真灿烂的笑容就是这次活动的最大意义与回馈。
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