【大紀元2018年01月08日訊】（大紀元記者徐捷澳洲悉尼編譯報導）（接上文）培養一個孩子的獨立性，家長首先從自願放棄一定的控制權開始。這並不總是容易的，但在培養有自信心、有能力和頭腦靈活的孩子方面，回報是巨大的。
提供選擇
孩子到了三歲時，你會驚奇地發現，那個曾經在洗手穿衣上都要依賴你，還要你從汽車座椅上抱下來的他，已經有能力自己做這些事了。 從吃零食到扣衣服釦子，他完全可以照料自己這些基本需求了。重要的是，他開始要自己做決定。這就是為什麼當他在感到沒有決定權時，可能會有粗暴的反應，如發脾氣或者說：「我討厭你！」這些都是正常的。
大部分專家認為，避免這些偶發事件的最好方法，就是讓孩子參與到決策過程中來。無論是選擇藍色長袖衫或紅色毛衫，還是選擇在後院或者在公園玩，提供選擇權可以幫助孩子有更多的自我依賴感並學會權衡後果。
為孩子做決定會快且容易。但Eisenberg 這樣說，「如果我們不開始給他們提供選擇， 我們以後會為此感到遺憾。」給孩子提供選擇的習慣一旦養成， 最終他們能夠自己做決定而不需要你的幫助，你就會發現你也減少了和孩子之間的矛盾及發脾氣的可能。這當然對雙方都是有好處的。
讓他成功
瑪麗斯特學院的心理學及實踐發展專家 Linda Dunlap建議，要引導孩子去嘗試，而且這樣的嘗試會帶給孩子高於平均水平的成功可能性。她說：「當一個孩子重復地經歷失敗，最終會導致挫敗感。」所以，當他想自己倒果汁時，可讓他嘗試用一個小的不易破損的容器而不是一個大的易碎的水罐，或者選擇穿粘扣的旅遊鞋而不是繋鞋帶的。
培養成就感的一種好辦法就是讓孩子幫助做家務。Polland說，「能幫忙把碟子拿到洗滌槽裡或將洗好的乾淨衣服分類的孩子，已可以開始做其它家務事了。」但要記得保持你的期望實際些。
Dunlap說，「給孩子們機會去嘗試新事物是很好的， 但也要等到他們有能力可以處理這些事情的時候。」儘管不能期望一個四歲大的孩子吸塵或洗衣服，但他可以取報箱裡的信，澆花，或將他自己的襪子分類。
該讚美的時候給予讚美
家長要對孩子新的能力給予足夠的和正面的反饋，大多數人都知道不要用刻薄的詞語輕視小孩子，即使有愛意的取笑也會讓他感到羞愧。像這樣的批評，「看你把這桌子弄的」，對一個剛剛給自己倒麥片和牛奶的孩子來說，會令他們感到氣餒。Berberian說：「如果孩子因為嘗試探索而不斷地感到困窘， 那麼他們最終會猶豫去嘗試新事物的。
面對它：我們說我們需要獨立的孩子，但是讓他們選擇午餐，或者讓他們選自己的衣服，又或者讓他們自己弄早餐，都是要耗時間，耗神，還要有耐心的。但這麼做是值得的。因為在孩子成長的過程中，由於這些行為而產生的結果也開始顯示出來。對孩子來說，今天製作麵包片的嘗試，就相當是明天大學的入學考試。所以我丈夫和我會高興地忍耐那被楓糖漿弄髒的牆壁，如果這意味著Annelise長大後會對我們說，「這是我幹的」。她的這個壯舉甚至比做早餐還要給人印象深刻。（完）
責任編輯：瑞木悅
