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研究:安省1/4大學生讀寫和數學能力不足

研究發現,安省1/4大學生在讀寫及數學方面的能力達不到就業標準要求。(iStock)
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【大紀元2018年11月28日訊】(大紀元記者李平多倫多編譯報導)安省高等教育質量委員會(HEQCO)最新研究發現,安省大學畢業生近1/4讀寫數學技能不足。

結果令人不安

據《環球郵報》報導,HEQCO對全省20所大專院校7,500多名學生進行兩次大規模研究,發現許多學生讀寫數學技能評分達不到當今就業市場的標準需求。5分滿分中,近45%學生只得當今職場讀寫和數學最低要求的3分;近25%評分達不到最低要求;近30%得4分,讀寫和數學技能評分優良。

研究對象及內容

兩項研究中,第1項是研究學生讀寫數學和問題解決能力,第2項是研究學生批判性思維能力。兩項研究中,研究對象為大一生和大四生。參加研究的學生,均為自願參加,因此受試對象非隨機抽取或具代表性。此外,參加研究的大一生和大四生,也非同一人。

HEQCO會長兼執行長威加頓(Harvey Weingarten)認為,儘管如此,研究還是為今後高等教育提供借鑑,找出最好教育辦法。

第1項研究中,不是測試學生是否能閱讀或做數學題,而是測試學生是否能有效利用閱讀和數學內容解決問題。威加頓稱,所有學生從大學畢業後,讀寫和數學能力應達到職場所需的水平,1/4分的學生卻達不到這個要求,根本說不過去。

第2項批判性思維研究中,結果與第1項研究結果類似,大一新生和大四生批判性思維評分沒多大差別。

未来高等教育课题

威加頓認為,此次是首次對大學畢業生就業相關讀寫和數學技能水平進行研究,卻發現這麼多的大學畢業生缺乏這2項基本技能,結果令人非常不安。

渥太華大學教授、第2項研究聯合作者芬尼(Ross Finnie)稱,這說明需對學生所需就業技能進行長期測試,目的不是將學生打造成就業機器,而是多數學生上大學的目的,就是為畢業後能找個好工作。高等教育如能在這方面幫助他們,對他們來說就是一個很大助力。

威加頓稱,年輕人上大學的一個主要目的是找個好工作。高等院校認為,學生畢業後都能勝任工作,但雇主認為,許多求職的大學生畢業生缺乏他們所需的溝通、問題解決和批判性思維能力。

責任編輯:文芳

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