【大紀元9月28日訊】(大紀元記者辛菲報導)一篇署名北大校長許智宏，抨擊中國教育制度的文章，26日晚登上北大主頁成為頭條，並在各大網站及論壇迅速傳開。雖然北京大學新聞中心次日發表聲明稱，該校網站「被惡意攻擊」，並表示「強烈譴責」，但眾多網友卻對文章表示共鳴與支持。
無獨有偶，今年8月24日，清華大學網站也曾出現署名清華大學校長顧秉林，批評大學教育制度的文章。兩次事件引髮網民真假校長之爭，有的認為是「黑客」所為，但也有人認為，文章本是校長原意，只是後來迫於壓力才推托到「黑客」身上。
大陸資深媒體人馬曉明今天接受大紀元採訪時指出，假如是有人冒名，那也是不得已而為之。在中共高壓控制和法西斯專政教育體制下，人們無法或者不敢表達真實想法，因此就借用「侵入網站」、「插播電視」等各種方式，這不僅不是惡意的，而且是做有益的事情，也是有良知勇氣有社會責任感的愛國行為。
北大網站赫然出現抨擊教育制度的文章
這篇被北大新聞中心稱作假借校長名義的文章題目為「大學教育，反思還是腐爛」，表達了對上月被稱為假冒清華大學校長名義所寫文章的支持。文章開宗明義的提出問題，在二十世紀初至40年代，中國的大學為社會培養出了大批的優秀人才，而這種盛況自從49年後尤其是九十年代開始衰落。我們不禁要問，49年前出了這麼多的大師級人物，為什麼49年後反而寥寥無幾？
文章指出，現在的大學校園已被侵蝕，風氣與三、四十年代那種純樸的校風早已無法相提並論。看看我們現在的校園吧：女同學以被人包養，作人情婦為榮；男同學以大學四年沒有性經驗為恥。學生會裡勾心鬥角，爾虞我詐，整個一個社會陰暗面的縮影。至於上大學的目的，看看外面滿大街的辦證廣告就可以知道。我們的下一代在這種環境中學習、生活，最後帶著這些功利、浮躁的心態走向社會，國民的精神水平將會是一個怎樣的狀態？
文章不僅對校園墮落現象及大學教育制度進行抨擊，而且提出三點改革建議：第一，便是要廢除所有的政治類課程，至少要大幅度降低其比重。這些課程對於學生思想的禁錮是顯而易見的。第二，就是應該加強傳統的道德文化教育，讓學生重塑傳統的道德價值觀。第三，就是要「清理門戶」了，將一些以教授的名義，長期盤踞在大學校園裡的無德無能之輩清理出去。
文章最後指出，「中國的教育體制被人詬病了這麼多年，現在反思還為時未晚。若再這樣閉目塞聽，自我感覺良好的走下去，被耽誤的將不僅僅是一代大學生，而是整個國家，整個民族。」
真假校長惹爭議
該文作者真假引網友熱議。不少網友認為，這是為了引起更多關注，假借北大校長名義所寫。有網友說：「不可能是校長寫的。能當上校長，肯定是久經考驗，怎麼如此不小心說出真相呢？」，「在『政治正確』的壓力之下，大學校長縱然對教育改革的弊端有真知灼見，也無法暢所慾言，而只能用滴水不漏的『官話』發言。」
但也有網友推測，也許文章本是北大校長的原意，只是後來迫於壓力才推托到黑客身上。有網友說：「哈哈，又『推托』給黑客了」，「看來，這兩位校長還是有正義感的」，「哪怕一瞬間的真實聲音都能起到這麼大的作用，而且在網絡空間無限擴展，校長採用的這種方式還真是很高明呢。」，「這種策略好，既不受處分，又傳出了聲音」。
也有網友說：「假作真時真亦假」，「管他真假呢，說的對就好」，「不管是真是假，起到作用就行」，「莫辯真假，且問對否？」
馬曉明對此認為，我們無從查證，雖然第一種說法更有可能，但第二種猜測也並非毫無可能。因為現在時勢在急速變化，體制內也有不少良心知識份子勇於公開表達自己的觀點，而且越來越多，表達的方式上各顯其能。
他說：「如果真是第二種可能，那我會對北大校長的膽識表示敬意，畢竟在那種位置上要表達真實觀點還是需要一些勇氣的。」
北大過於「政治」 中共不會放棄愚民教育
北京大學新聞中心27日發表聲明稱，該校網站「遭到別有用心的惡意攻擊和篡改」，「假造許智宏校長名義的錯誤文章，混淆視聽，性質惡劣」，「對此表示強烈譴責」。
馬曉明對此指出，假如是有人冒名，那也是不得已而為之的，在中共高壓控制和法西斯專政教育體制下，人們無法或者不敢表達真實想法，因此就借用「侵入網站」、「插播電視」等各種方式，這不僅不是惡意的，而且是做有益的事情，也是有良知勇氣有社會責任感的愛國行為。
他說，清華、北大官方動輒「強烈」「譴責」，未免太大動干戈，也太政治化、教條化、黨文化了，太過於緊張了，既沒有包容心，也沒有幽默感，只會給人慾蓋彌彰的感覺，讓讀者看了不舒服。
馬曉明指出，校方的表態也說明，中共絕對不會放棄其政治化的愚民教育政策，不會放棄這塊毒害學生的陣地，更印證了中共「死不悔改」的惡性。
「黑客」引共鳴 網民抨擊中共愚民教育
對於這篇文章以及可能存在的「黑客」，雖然北大新聞中心表示「強烈譴責」，但眾多網民卻表示共鳴與支持。「黑客不黑」，「句句在理」，「說得好！這個黑客應該被請出來演講！」等聲援言論在網上此起彼伏。
還有網民把「黑客」譽為「黑俠」，半開玩笑的說：「黑客始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益。」
與此同時，眾多網友抨擊中共「政治化」的愚民教育制度。「教育就是政治，往我們腦子裡灌毒裝垃圾」，「上過大學的人都知道大學是個什麼東西」，「中國教育現在最需要的是來一場革命」……
馬曉明對此表示，網民不僅沒有譴責「黑客」，反倒共鳴，這更加反映了人們對當前中國教育制度的不滿。現在很多學生厭學，教師也抱怨，大學校園很墮落，歸根結底在中共制度的劣根性上，現行教育制度不是在培養敢於創新和思考的人才，而是在製造著一批批符合中共政治標準的機器零件。
他指出，正如食品安全、股災悲劇、道德滑坡、人權迫害等問題一樣，中國的教育問題要想從根本上解決，唯有解體中共。
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附「北大校長許智宏－－大學教育，反思還是腐爛？」原文如下：
上個月就聽說了清華大學被黑客入侵的事情。震驚之餘，思考了很久，我覺得應該說些什麼。中國的高等教育狀況，實在是太需要一個局內的人來發出一些聲音了。
在網上看到，有很多網友認為這本是清華大學校長顧秉林先生的原意，只是後來迫於壓力，才推托到黑客身上。這種看法也不無道理。此事發生之後，我還沒有機會與顧秉林先生交流，所以也不好隨便猜測是怎麼回事。如果這真的是顧校長的意思，那麼我佩服他。同樣身為大學校長，很慚愧，我是沒有勇氣說這些話的。關於高校教育體制的種種弊端，我與顧先生也曾多次在私下裡討論過。只是，作為一個大學的校長，權限其實是很有限的，處處受人監督，處處受人牽制，要想搞一些大的動作出來，幾乎是不可能的。
文中提到，在二十世紀初至40年代，中國的大學為社會培養出了大批的優秀人才，而這種盛況自從解放後尤其是九十年代開始衰落。這是事實。我們不僅要問，解放前出了這麼多的大師級人物，為什麼解放後反而寥寥無幾？當然，這與時代環境有很大關係。所謂亂世出英雄，在國難當頭的時候，我們的國民往往會爆發出巨大的民族凝聚力，仁人志士前仆後繼，民族英雄層出不窮。可是，這些客觀條件就應該成為我們教育失敗的借口嗎？
無可否認的是，現在的大學校園已被侵蝕，風氣與三、四十年代那種純樸的校風早已無法相提並論。看看我們現在的校園吧：女同學以被人包養，作人情婦為榮；男同學以大學四年沒有性經驗為恥。學生會裡勾心鬥角，爾虞我詐，整個一個社會陰暗面的縮影。至於上大學的目的，看看外面滿大街的辦證廣告就可以知道。我們的下一代在這種環境中學習、生活，最後帶著這些功利、浮躁的心態走向社會，國民的精神水平將會是一個怎樣的狀態？當然，對於這種種現象，中小學教育有沒有責任？有。整個社會有沒有責任？也有。在這裡，我暫且只討論大學教育的問題。
再看文章最後寫道，中國的高等教育體制改革勢在必行。對於改革，雖然不能成為執行者，至少我也來發表一下拙見吧。敝人以為，改革的重點應該放到以下三個方面。第一，便是要廢除所有的政治類課程，至少要大幅度降低其比重。這些課程對於學生思想的禁錮是顯而易見的。不過以國內的政治環境，廢除這些課程，可能嗎？當然不可能。為什麼？大家都心照不宣，我也就不明說了。
第二，就是應該加強傳統的道德文化教育，讓學生重塑傳統的道德價值觀。在多少年前，就有先人說過，對於傳統的東西，我們應該取其精華，去其糟粕。可是我們現在正好取反了。傳統文化中的仁義禮智信，對天地自然的敬畏，祖先留給我們的傲骨與氣節，都被我們無情地丟棄了。為什麼？因為這些東西沒有任何的功利價值。而相反，其中的一些垃圾，如官本位思想，通過科舉（也可以理解為今天的高考）來求取功名利祿的思想，毒害了中國人民幾千年，至今還在發揮它的作用。可能有人會出來反駁：敬畏天地什麼的，那不是迷信嗎？對於此，我的觀點是，人必須有所敬畏。我在這裡所說的，不是指對權貴的敬畏，而是指對正義，對天理的敬畏。若失卻了敬畏之心，人便會無法無天，什麼傷天害理的事都幹得出來。尤其在這個法律體系還不太完善的社會，更必須保持這種敬畏的心態。我相信，讓學生們接受傳統的文化道德教育，可以慢慢淨化社會風氣，提高國民素質。
第三，就是要「清理門戶」了，將一些以教授的名義，長期盤踞在大學校園裡的無德無能之輩清理出去。我不能確定的說這些人到底在學校裡佔多大比例，但是我敢肯定在北大燕園內就有不少。看看現在的某些「老師」、「教授」，一點師道師德都沒有，怎麼為人師表？這些學術騙子在大學裡混吃混喝，尸位素餐，浪費財力、物力、教學資源，這些都是小事。讓他們來教書育人，誤人子弟，害了學生，那才是問題的嚴重之處。這個後果，是我們無力承擔的。把這些敗類趕出去，不僅可以節約教學成本，更重要的是為學生的利益著想。
學生是國家的未來，教育事業的發展對於一個國家是相當重要的。中國的教育體制被人詬病了這麼多年，現在反思還為時未晚。若再這樣閉目塞聽，自我感覺良好的走下去，被耽誤的將不僅僅是一代大學生，而是整個國家，整個民族。
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