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教案名稱：大嘴鳥妹妹愛乾淨
領域：語文、動作、衛生
課程長度：40分鐘
教具預備：大信封一個、信一封、小朋友洗手照片、洗手五步驟字卡、自製何時洗手的情境卡、廁所
學習目標：讓孩子明白洗手的重要及步驟
課程進行：
1. 放上學歌讓孩子動一動
2.大嘴鳥妹妹很得意的手中拿著一封信一直笑吸引孩子注意
3. 信中闡述大嘴鳥妹妹很了解洗手步驟，因而幫助他的朋友，現在朋友寫信感謝他
4.老師考考大嘴鳥知道何時洗手
5.拿出情境圖卡說明
6. 老師請大嘴鳥妹妹教大家洗手5步驟（濕、搓、沖、捧、擦）
7. 帶孩子進入廁所實際操作，過程中帶入手心、手背、指縫、指甲、手腕等名稱
8.再次複習洗手五步驟
9. 下課（12，12345678，8個乖寶寶 今天我最棒）
學生反應：
１． 看到其他小朋友的照片很能引起他們的認同
２． 孩子搓出泡泡來覺得很有成就
老師檢討：
１． 無法一次讓他們成為習慣，需要每天不斷提醒
２． 有的孩子會洗到後來玩起泡泡而忘了沖水（目前也正處在水的敏感期）
３． 有的孩子忘了帶毛巾造成擦的步驟較難完成
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