台銘傳國中讀好報 豐富精神食糧

font print 人氣: 17
【字號】    
   標籤: tags:

【大紀元10月13日訊】(大紀元記者于婉蘋台灣基隆報導)讀報教育,顧名思義就是閱讀報紙的教育,也就是拿報紙當作教材,來教育孩子學習新知。,閱讀教育內容包羅萬象,12日上午,基隆地區讀報教育經驗豐富的林志彥老師,一同和銘傳國中教師們分享讀報教育運動的好處,透過讀報提昇孩子的文學、寫作及國語文能力;林老師並推薦每天早晨的早餐,配上大紀元時報使他一天的課程活潑、生動,是增強孩子聽課的能源。

基隆市銘傳國中為培養學生閱讀能力與習慣,亦推動「讀出喜悅、讀出生命、讀出想像力」閱讀計畫劃。為培養中學生良好閱讀環境奠定終生學習基礎,學校由國文領域老師列出推薦書目,提供學生選讀;同學只要閱讀完一本書,通過和導師分享書中內容,就可在學校精心製作的「閱讀護照」上蓋章,增進孩子之榮譽心。

林老師強調,報紙的素材十分生活化,且包含許多對社會問題的分析,適合當作課堂補充教材,使教育更容易貼近社會現實,它是貫穿「教科書落差」的最有效方法。,在現今升學主義掛帥的同時,如何幫助孩子輕鬆閱讀且獲得最多,銘傳國中教務主任張雁婷指出,教學教心,重在道德教化,透過老師選擇良善的信息及提供好的精神食糧給孩子,教育工作更具效能。◇

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
related article
  • 「閱讀是各種學習的基礎,透過閱讀可以為我們開啟一扇通往世界的窗。」為提昇學生閱讀興趣、習慣及能力,桃園縣府繼去年推動「NIE讀報教育實驗學校方案」後,今年更大力推動「UP 5-39桃園縣愛進偏鄉~讀報教育方案」,希望透過社會關懷的
    力量,將讀報教育推廣到全縣5所偏遠國中和39所偏遠國小,讓偏遠地區的孩子,也能夠藉由報紙豐富的資訊,突破地理與文化環境的不利限制,養成閱讀、思考、寫作以及發表的習慣,進而發展親子共讀的「學習型家庭」。
  • (大紀元記者周美晴基隆報導)在國外行之有年,將報紙與教育結合的讀報教育,以報紙作為教材Newspaper In Education,簡稱NIE。大紀元時報發行全球,有中英法德等十六語種,發行四十多國,在台灣影響甚廣,連國小教師指引的教科書都是引用大紀元報或新聞網。
  • (大紀元記者黃玉燕台中報導)中港路以北、筏子溪以西是台中市的新興社區,近年因中科園區的設立,帶動人口密集,但新興社區卻缺少中學的設立,無法滿足學子就學的需求。97年開始籌建的福科國中,今年落成後,6月21日就招收600多位、16班的國一學生,每班學生人數超過40名,爆滿的狀況超過預期,校長張梅雪說,超額的學生正在想辦法轉到其他學校。

  • 我是高年級導師,在學校運用大紀元推動閱報活動已有兩年。我經常利用早自習或中午用餐時間,從中挑選幾則有意義、引人深思的新聞報導或故事,用生動的語調來敘說引發學生對當則新聞或文章的興趣。通常,解講後,學生都會爭相閱讀,收到很好的效果。
  • 新竹縣社區學習照顧服務協會5 日上午在新竹縣湖口鄉老人文康活動中心舉辦了一場非常特別的講座。現場聽眾聚精會神聆聽講師介紹「如何閱讀大紀元時報」。吳沛霞老師以豐富的教學經驗,在短短的時間內講解了報紙的內涵與精髓,許多民眾聽後受益匪淺。
  • (大紀元記者江禹嬋台北報導)台灣小學生課外讀物最常讀甚麼?調查發現,竟然是「電視字幕」;而「看雜誌」則最少,甚至台灣學童的閱讀理解表現也比香港低。對此,專家認為閱讀習慣需從小養成,並有引導為最佳,而親子共讀及閱讀好報就是最好的方式。
  • (大紀元記者王富美高雄報導)高雄縣路竹鄉一甲國中日前舉辦一場「大紀元時報讀報教育研習」,會中大家一致肯定大紀元辦報所秉持的純正、客觀、獨立辦報理念。除了該校有近五成的老師熱烈響應參與外,參與者中則有一半是本縣其它中、小學老師。該校也表示,將在校內推動讀報教育,讓師生隨時享用大紀元的良善薰陶。
  • 〈大紀元記者宋順澈台灣台北報導〉9月25日,由樹林圖書館主辦的紀元讀報教育班,在中山圖書館舉行第一梯次的結業典禮,樹林市長陳世榮特地於百忙之中趕過來看看大家的學習成果;也頒發獎狀鼓勵擔任課程的三位老師,同時講了一個寓意深長的故事,啟發學生們的心靈,參與的學生也都踴躍發言提出心得報告,整個過程相當的熱絡!
  • 彰化縣秀水國小6日下午舉辦讀報教育教師研習,邀請陳彥玲教授主講如何藉由讀報教育提升閱讀能力及品德教育,陳彥玲以醫學角度和兒童發展及特殊教育方面為主題和現場教師分享研究心得,以美國為例,使用當地大報刊載新聞時事為例可作為提升道德的最佳教材。
  • 一個小小的拉丁詞 cella,走過了將近兩千年。從羅馬神廟的內殿,到沙漠修士的小室,到虎克顯微鏡下的格子,在到你手機螢幕上那格訊號——形狀變了,名字沒變。
評論