【大紀元10月21日訊】(美國之音2010年 10月 20日報導)美國教育部不久前推出一項旨在大力改進最貧困社區兒童的教育和個人發展成果的計劃，這個計劃叫作保證改善社區項目(Promise Neighborhoods)。首批共有21個機構獲得提名參加這個以提高學生教育水平來改善貧困社區境況的計劃。這些機構每家可以獲得不超過50萬美元的撥款，用來按照教育部的要求實施教學和培養計劃。
教育部在公佈這項計劃的同時列出了一系列改善貧困社區兒童教育的具體措施，其中包括支持為改善培養孩子的成果而進行的努力，確保社區領袖和社區成員經常性地對培養孩子的成果進行通報和分析，確定並且增加夠條件機構的能力，夠條件機構一般都鍥而不捨，致力於在社區內樹立人人爭取上大學的風尚。
教育部長鄧肯在宣佈首批獲准加入這項計劃的申請機構時說，美國各地的社區都認識到教育是脫離貧困的唯一真正途徑。他說，這些申請機構致力於把學校作為它們為幼童和學生提供全面服務的工作中心。
教育部的這項計劃是在倣傚一個在改善貧困社區的兒童教育方面作出突出成績的團體的工作模式。這個團體就是設在紐約市貧困社區哈勒姆(Harlem)的哈勒姆兒童園地。
成立已經40年的哈勒姆兒童園地致力於幫助低收入家庭和少數族裔家庭的學生，從他們在襁褓期間開始直到上大學，對這些孩子提供教育和醫療方面的照顧，促使其健康成長，把他們培養成對社會有用之才。
總共有300多個社區提出了申請，要求參加保證改善社區計劃，其中有分散在美國各地的21個社區在9月下旬得到了批准。勞倫斯社區日間照看中心是首批獲准加入這項計劃並得到50萬美元計劃資金的3個麻薩諸塞州團體之一。這個中心的發展部主任蘇珊.奧尼爾(Susan O'Neal)說：“我們非常激動，能夠跟勞倫斯的公立學校和我們社區其他非營利團體和教育機構合作，真正地把精力集中用來改善美國最貧困的社區中成長的孩子們的教育成果。”
這位非營利機構的專家表示，她所在的勞倫斯社區日間照看中心已經有40多年曆史，現在有從幼兒園到8年級的補充教學課程，幫助貧困家庭兒童提高學習成績，鼓勵他們勤奮學習，將來進入大學深造，成為有理想有能力有事業的人，而不是無所事事、碌碌無為、給社會造成負擔的人。
她說，貧困家庭孩子的培養教育工作，在他們進入幼兒園和公立學校之前就要開始。“他們得到了充分的醫療照顧嗎？他們參加良好的嬰幼兒培訓項目嗎？他們接種疫苗了嗎？他們接受良好的早期教育訓練了嗎？他們的父母得到機會接受培訓和教育以便找到好工作嗎？”奧尼爾說，“有了好工作，他們的家庭才能買得起好一點的房子。諸如此類，這些都是我們關注的事情。”
據報導，首批獲准加入教育部這項計劃的21個社區包括紐約曼哈頓的哈勒姆社區一個非營利機構和洛杉磯地區的兩個非營利機構，它們各自獲得了50萬美元的資助。
保證改善社區計劃是奧巴馬總統在競選期間提出的，是他的競選綱領的一部份。奧巴馬已經要求在2011年撥出兩億一千萬美元，來實施這項計劃，並且增加參加該計劃的社區數量。(http://www.dajiyuan.com)
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