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教師甄試
【大紀元10月25日報導】（中央社記者許秩維台中25日電）彰化師範大學特殊教育學系教授張昇鵬用「三心二意」原則指導實習學生，學生的教師甄試錄取率達90% 。他說，許多學生反映，感覺進特教系就像進台灣大學，就業有保障。
教育部今天在台中教育大學舉行教育實習績優獎頒獎典禮，由教育部長吳清基頒獎。教學實習績優獎包含實習指導教師典範獎6 名、實習輔導教師卓越獎12名、實習學生楷模獎30名和實習合作團體獎3組。
獲選實習指導教師典範教師獎的張昇鵬說，他指導的原則就是「三心二意」，用愛心、愛心、信心、樂意和誠意栽培學生，師生間就不會產生隔閡。
張昇鵬說，和一般教學實習不同，他特別加強實習的比重，並安排視障、身障等不同科目的實習課程，並採用不分類實習的策略，希望能幫助學生累積更多經驗。
他提到，由於全台特教師資培育學校只有3 所，加上政府推動12年就學安置，許多學校積極爭取特教師資，有的縣市甚至提供公費職缺，因此，學校特教系學生就業相對來說較順利。
他曾調查過自己指導的學生，發現他們在教師檢定考試通過率100% ，教師甄試錄取率也達90%，所以許多學生反映，感覺進特教系就像進台大，就業有保障。
他提到，身心障礙學生若成教師，對學生的助益不見得比一般老師少。曾有聽障學生成為教師，並回啟聰學校任教，也成為學生學習的楷模。也有不少特殊學生到輔導中心任職，以自身經驗輔導同樣的特殊學生，相信更能貼近學生。
