生態學和現實交集的科學展

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【大紀元3月20日訊】(美國之音2010年 3月 19日報導)加州科學中心即將開幕的生態系統展覽,通過11個不同的環境,讓觀眾重新認識週遭的世界。

*非傳統模式的科學館*

位於洛杉磯市中心的加州科學中心在規劃六年,施工4年之後,即將在這個月25號正式公開耗資一億多美元興建的生態系統展,涵蓋了海洋、島嶼、河流、沙漠、極地、城市等十一個不同的生態環境。

美國之音記者國符加州科學中心主任魯道夫

科學中心主任魯道夫表示,生態系統展將會改變觀眾觀察世界的方式:”生態系統展把250多種動植物的生長環境用創新的方式呈現出來,觀眾可以動手實做,和展覽互動,打破了傳統的博物館、科學中心、動物園和遊樂主題公園的界線,在全美國和全世界都是相當獨特的。”

*海洋熱帶雨林*

加州科學中心在正式開放生態系統展的前夕,先讓新聞界採訪,附近一所小學的三年級學生也得到先睹為快的機會。

觀眾通過生態系統展的大門,馬上進入黑暗的環繞銀幕放映廳,接受幻燈片的聲光震撼,為下面的第一手實做經驗做準備。他們要從24尺長、壓克力構築的透明海底隧道觀察巨人海帶森林所提供的魚類棲息區,從沙丁魚到豹斑鯊魚一共有1500多條。這個巨大的海藻水族箱容量有18萬8000加侖,海水是用卡車運來的,而不像加州其他大型濱海水族館直接從海洋取水,巨人海帶也叫巨藻,它的長度可達一兩百尺,上端經常漂浮在海面上,形成一片海藻林,也因此經常被風浪捲上沙灘,成為加州海灘的特殊景觀。

展覽主任科普查克說:”巨人海帶森林是一個科學試驗,讓海帶在沒有海水直接供應的環境下成長。其次,觀眾從透明隧道行走在巨人海帶森林中間,可以得到潛水夫直接觀察的體驗。”

巨人海帶森林也叫做海洋的熱帶雨林,為各種魚類提供了棲息場所。同時也揭示了海帶森林維生所需要的四個條件:岩石根基、陽光、水流和高度養分。

*觀察適者生存現象*

在海藻森林的海面,大型的幫浦不斷帶動水流,巨大的金屬反光板為海藻提供額外的陽光。許多孩童在這個地區動手測試不同的海底生物能抗拒多大的海水沖擊。

加州科學中心展覽部門的高層主管珀洛弗說:”這顯示了適應力,不同的動物、植物如何調整適應外在環境,以求生存。”

許多孩子用手試著去抓被氣流吹得亂飛的乒乓球。珀洛弗告訴我們,這個試驗是讓孩子理解海裡的貝殼籐壺要濾取水裡的養分有多麼困難。

美國之音記者國符學童觸摸海星

*親手體驗直接學習*

更多的小朋友在科學中心人員指導下,用手觸摸一些活生生的海星、海藻和海葵,不同種類有不同的質感以及反應,讓他們理解到生物自我保護和求生存的奧妙。

小學生簡尼卡說:”我喜歡看和經驗新的東西,所以我喜歡觸摸海洋生物。”

簡尼卡到了極地區可以接觸一堵有如冰河一般的冰牆,她可以戴上不同的皮毛做的手套感受他們絕緣保溫的程度。

美國之音記者國符極地區的冰牆

同時展出的還有原住民和新移民所使用的不同的御寒衣物。

在河流區,觀眾可以控制吹風機製造出氣流的形象,有的像波浪,有的像漣漪。在一個裝滿沙和水的容器,觀眾可以觀察水流的形成。

在沙漠區,觀眾可以見識到暴雨形成的洪水對沙漠的衝擊,他們還可以操作一個紅外線照相機,觀察兩棲類和爬蟲的體溫隨環境而變化,認識這些動物如何適應極端的環境。

美國之音記者國符生態展的沙漠區

*城市面臨生態挑戰*

加州科學中心所在的洛杉磯區提供互動地圖,可以找到不同地點的氣候形態、氣流、地質結構等信息。城市本身已經成為生態系統的一部份,而這個系統必須面對能源、水、垃圾和野生動物等問題的挑戰。

魯道夫說:”生態系統展可以幫助觀眾理解生物和無生物之間的聯繫,和生態學的主要原則。當人們理解這些道理之後,他們會更加善待自己的生活環境。”

加州科學中心為興建生態系統展的籌款目標為1億6500萬美元,目前已經到位1億3600萬美元。中心從1998年開幕以來,每年平均有140萬訪客。(http://www.dajiyuan.com)

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