【大紀元4月28日訊】
一、觸目驚心！
按現行匯率測算，中國大陸單位資源產出僅相當於美國的1／10和日本的1／20。
以煤炭為例，美國、德國等發達國家資源回收率能達到80%左右，每挖1噸煤消耗1.2噸-1.3噸資源。而《2007中國能源發展報告》指出，中國煤炭資源回采率平均30%。占煤礦總數約30%的鄉鎮煤礦回采率平均只有10%-15%，這意味著每挖1噸煤要消耗5噸-20噸資源。據統計，中國在1980-2000年的20年間，浪費煤炭資源280億噸。
對於能源的消耗，專家給出的數據令人吃驚，我國能源利用率之低簡直不可想像，我國單位產品能耗比發達國家要高25％～90％。例如，我國火電廠供電煤耗為每千瓦時404克標準煤，國際先進水平為317克標準煤，要低27.4％。中國的產值能耗是世界上最高的國家之一，每千克標準煤能源產生的國內生產總值僅為0.36美元，而日本為5.58美元，世界平均值為 1.86美元。
國家發改委能源局近日公佈，中國能源消費總量已經位居世界第二，約占世界能源消費總量的11％，但每噸標準煤的產出效率僅相當於日本的10.3％、歐盟的16.8％、美國的28.6％。2003年，在全民消耗的１７億噸標準煤中，有４億噸標準煤是白白浪費掉的。
2005 年，我國GDP按當年匯率計算為2.26萬億美元，佔全世界GDP的5%，但為此消耗的資源量卻十分驚人：原煤21.4億噸，粗鋼3.5億噸，氧化鋁 1561萬噸，水泥10.5億噸，分別占世界總消費量的39.6%、31.8%、24.4%和47.7%。而2006年中國GDP占世界總量的5.5%左右，但消耗了世界35%的煤、50%的水泥、38%的鋁、35%的鋼、33%的玻璃、30%的化肥。
中國有多少資源，能讓這十分驚人的消耗？根據有關資料顯示，如果以世界人均水平為基本單位計算，我國資源除煤炭占58.6%之外,其他重要礦產資源都不足世界人均水平的50％，水資源為世界人均水平的28％，耕地為32％，石油、天然氣等重要礦產資源的人均儲量僅分別相當於世界人均水平的7.69％、7.05％。
這不僅僅是消耗的資源量十分驚人的問題。幾乎所有科學家都認為，二氧化碳排放量的增加，將帶來更多的旱災、水災、土地沙漠化、熱浪、疾病和海水水位上漲等等不良後果。中國的現狀證明了科學家的看法。
荷蘭環境評估機構透露，它是根據英國石油（BP）、美國地質調查局以及國際能源機構所提供的資料和數字進行分析，得出的一份文告中說到，「2006年，中國的二氧化碳排放量比美國高8%。」
該報告說，「在二氧化碳排放量名單中，這是中國第一次名列榜首。」在2005年，中國的排放量，還比美國少2%。
我國現有荒漠化土地面積267.4萬多平方公里，占國土總面積的 27.9%，而且每年仍在增加1萬多平方公里；我國18個省的471個縣，近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅；我國目前的廢水排放總量為 439.5億噸，超過環境容量的82%；我國七大江河水系，劣五類水質占40.9%，75%的湖泊出現不同程度的富營養化；我國600多座城市中有400 多座供水不足，其中100多個城市嚴重缺水；我國尚有3.6億農村人口喝不上符合衛生標準的水；我國廢氣中二氧化硫排放量為1927萬噸，煙塵排放量為 1013萬噸，工業粉塵排放量為941萬噸，人民身體健康受到嚴重損害。我國的生態環境狀況已難以支撐當前的高污染、高消耗、低效益生產方式的持續擴張。還有毒食品和社會風氣等等。
二、人類之路
人類幾千年曆史，正是工業革命以後，科技的發展才使得人們的生活豐富多彩。
人類的經驗教訓：
（一）、1、英國工業革命（第一次科技革命），使得英國成為名符其實的世界工廠（1850 年，英國占世界工業總產值的39％），瓦特等傑出人材的創造發明使英國當時擁有最強的核心競爭力；2、然後，愛迪生、福特、萊特、貝爾等人的眾多發明使美國在電力、交通運輸、遠程通訊等領域領先。二戰中，美國政府爭取到最多的科技人才，並帶動本國人才的培養。二次大戰前後湧入一批優秀歐洲的科學家，如愛因斯坦、馮‧諾伊曼等。美國政府高度重視科技，積極採取措施推動科技事業的發展。自英國之後，美國就成為了世界最大的研發中心和世界第一強國。3、二戰後，日本是世界上史無前例大規模引進技術的國家，就使消化、吸引、提高和轉化等等，需要大量人才。使得日本政府和企業把農村的初中生都當成「金蛋」來看待，這是二戰後日本很快成為世界經濟老二的關鍵因素。然而，日本在廣納世界各國傑出人材方面，就比美國差遠了。
（二）、人才和科技決定一個國家、地區的命運，也就是決定著人類的命運。人類，特別是美國等關鍵國家的政府應清醒認識到任何投機取巧，於己於人類都是不利的。例如，東南亞金融危機和現在全球金融危機，就是人類極其深刻的教訓。
日本創造20世紀世界經濟奇蹟的關鍵因素：1、世界上史無前例大規模引進技術；2、日本政府和企業把農村的初中生都當成「金蛋」來看待。因為二戰後，日本是世界上史無前例大規模引進技術的國家，就使消化、吸引、提高和轉化等等，需要大量人才，不但大學生不夠用，而且高中生都不夠用，導致企業把農村的初中生都當成「金蛋」來看待。但創造20世紀世界經濟奇蹟後，日本人開始頭腦發熱狂抄房地產，後來東京房價不到最高時的1/5，使得日本大傷元氣。所幸是日本人開始頭腦發熱狂抄房地產前已是發達國家，否則會慘不忍睹。
如果一個國家把農村的初中生都當成「金蛋」來看待，這個國家會有「三農」問題嗎？這個國家能不創造世界經濟奇蹟嗎？這個國家的人民生活會差嗎？……
三、留得青山在不怕沒柴燒
中華民族的命運？
人才和科技決定一個國家、地區的命運，也就是決定著人類的命運。這已從英國、美國、日本等國家的發展得到了證明，而中華民族何去何從？？？
日本只有一億多人口，但2008年日本科學家又在物理、化學研究領域有4人得了諾貝爾獎，至今有16位日本科學家得了諾貝爾獎，其中13人獲得自然科學獎，物理學7名，化學5名，醫學1名，而且多數為日本國內科學家。
中國大陸十三億多人口是日本一億多人口的十倍，中國大陸十三億多人口至今諾貝爾獎還是0，特別是諾貝爾獎不是只對一個國家作出貢獻，而是對全人類作出貢獻。中華人民共和國成立六十多年了！十三億多人口居然沒有一項世界核心專利技術！！！
人才和科技決定中華民族的命運。中國大陸十三億多人口，有著數億個家庭，有許許多多的優秀兒女，但現行的教育制度和內容將會埋沒青少年應有的潛能，絕大部份家長又束手無策，從而付出極大的代價兒女都沒有好的未來。十幾億人的中國大陸，如果青少年發揮出應有的潛能，更多華人獲得諾貝爾獎，以及產生具有世界影響力的發明家等各種傑出人物，就應該是很自然的事了, (十幾億人的）1%人口發揮出應有的潛能和獲得應有的收入而對世界影響將會是巨大的，中華民族就能為人類作出應有的貢獻。
格言：留得青山在不怕沒柴燒
下面就是留住青山的想法
兒童、少年、青年（青少年）培訓學校
千千萬萬（家庭）的父母都希望兒女發揮出應有的潛能，使兒女有好的未來。但現行的教育制度和內容將會埋沒青少年應有的潛能，絕大部份家長又束手無策，從而付出極大的代價兒女都沒有好的未來。十幾億人的中國大陸，如果青少年發揮出應有的潛能，更多華人獲得諾貝爾獎，以及產生具有世界影響力的發明家等各種傑出人物，就應該是很自然的事了,(十幾億人的）1%人口發揮出應有的潛能和獲得應有的收入而對世界影響將會是巨大的，中華民族就能為人類作出應有的貢獻。
培訓學校目的：讓更多兒童、少年、青年充分發揮潛能，使兒童、少年、青年獲得更好成長（才）。
學習能力影響人的一生，通過學習和訓練（最好從小學開始，初中已遲一些，高中則更遲了），使學習能力得到提高，充分發揮兒童、少年、青年的潛能；培訓學校對來學習的兒童、少年、青年（及家長）提出前瞻性建議。
一、 對目前智力一般的兒童和少年，通過在培訓學校的學習和訓練（六年左右），在國內爭取考上二本以上學校，但建議讀世界排名300左右的（國外）大學。
二、 對目前智力比較好的兒童和少年，通過在培訓學校的學習和訓練（六年左右），在國內爭取考上一本線以上學校，但建議讀世界排名200左右的（國外）大學。
三、 對目前智力很好的兒童和少年，通過在培訓學校的學習和訓練（六年左右），在國內爭取考上前50名以上學校，但建議讀世界排名100左右的（國外）大學。
為何建議讀上面所列大學，因為：
一、中國大陸的社會風氣太差；
二、中國大陸的大學受到了嚴重影響；
三、青少年在大學階段是人生的關鍵時期之一，很多重大的發明和發現都是在大學期間奠定了基礎，如諾貝爾物理、化學等獎項；
四、青少年是思想最活躍的時期，好的社會風氣對青少年產生積極的影響，使青少年充分發揮潛能而對人類作出積極的貢獻，如牛頓、比爾.蓋茨、喬布斯、邁克爾‧戴爾等；
五、埋沒（浪費）青少年的潛能，不但是青少年的重大損失，而且是家庭、社會、國家，甚至是全人類的重大損失。
在國外讀大學的費用
在國外讀大學的費用，爭取獎學金和勤工儉學。在發達國家，即使是家庭富裕的小孩，大學階段很多都爭取獎學金或者勤工儉學讀書了。在世界好大學獲得獎學金，就會有好的科研前景；而勤工儉學，則對社會有更多的瞭解，就更容易融入社會，而訓練自強不息的精神將會更能實現自我的人生價值。
培訓規模
青少年是家庭的未來，是國家的未來，是民族的未來。但現行的教育制度和內容將會埋沒青少年應有的潛能，為了使青少年有好的未來，國家有好的未來，民族有好的未來。爭取在十年內，（第九或第十年開始）每年培訓300萬以上青少年（小學，中學的學生），每年培訓出（輸送）50萬以上高素質的留學生。
在適宜條件下將會達到的目標：
在二十年左右，經過培訓（輸送）的高素質留學生將會產生諾貝爾獎獲得者，以及具有世界影響力的發明家等各種傑出人物。數百萬、甚至千萬以上高素質留學生在美國等發達國家的大學畢業，我們可以想像：這巨量的人才（也就是中華民族的青山），不但將對中華民族的民主和富強作出十分積極貢獻，而且對人類的進步也將作出積極貢獻。
願和有志之士共同為中華民族及全人類的進步發揮才智和力量。
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