踢罐子是我童年中的精采回憶，尤其是夏天的晚上，大人坐在稻埕中搧扇乘涼聊天時，大一點的孩子會吆喝蘿蔔頭成群結隊的到老地方踢罐子。
活動開始，通常都是由吆喝的那個大孩子當「鬼」，確認罐子在地上立好之後，「鬼」閉著眼睛開始大聲數數（數多少由大家決定），其他人則迅速四處躲藏，等鬼數完後，開始抓沒躲好或從躲藏處衝出，來不及踢罐子被鬼發現的人，「鬼」得快速回去踩罐子並大聲的喊這些人的名字或綽號，在名字後面加上Kee-Dar，如：「小胖， Kee -Dar！」這樣，小胖就算是俘虜了！被點名的人，得乖乖現身。
第一個被點名的人，手要貼著「鬼」指定的電線桿、柱子或牆壁，其他被點名的人，依序手牽手排成一列，等待英雄好漢衝出來營救，當罐子被踢出去之後，這一列俘虜便可復活，趁鬼去撿罐子回原位的時間逃命去，大夥兒一哄而散，重起另一次戰局。
喂！快躲好！不要被抓到。
在我當上老師之後，憑著我鮮明的記憶，重新吆喝一群群天真無邪的孩子，把我童年的最愛和他們分享。「上週榮譽花朵得獎班級：四年六班」，每當聽到這個聲音，隨之而來的一定是充滿興奮的齊聲「耶！」孩子耶的不是那一朵花，而是可以再去踢罐子了。
拜科學園區之賜，學校旁邊有個人工挖成的「靜心湖」，湖畔有很多中國庭園式建築，每當經過這裡，我總想著：在這裡踢罐子多好。所以，只要我當導師，這項獎賞一定會成為孩子童年的深刻記憶。
我通常都是利用某個週五進行這項活動，因為得借用午休時間，所以沒休息到的部分可利用週末補一補。第四節課下課鐘聲響起，孩子快速的備妥自己的午餐、開水、水果、零食、遮陽帽和下午的課本，排好隊雀躍的走向靜心湖。
到了靜心湖中的荷花池畔，找個好地方，邀集好友，一邊分享美味的午餐、水果和零食，一邊聊天嬉鬧，因為重頭戲還在後頭，所以大家都很專心的把便當吃完。接著上下午的課程，我會特別留下討論的部分在此時進行，所以上起課的效率也特別高，很快的就可以把課程完成。
再來就是重頭戲「踢罐子」囉！重申一下我們的規定：
＊「鬼」的活動範圍，要在以罐子為圓心半徑1公尺外，不能一直踩著罐子，而影響衝出來踢罐子的人。
＊「鬼」連續抓到10人（可依當時情況調整）後，若沒人出來踢罐子，聽到老師的三長兩短哨音，則放牛吃草，還在躲藏的人得全部出來依各組排隊點名，確認大家都很安全之後，再換人當鬼，繼續活動。
＊躲藏的範圍必須在規定之內，且嚴格禁止靠近湖邊躲藏，以免發生危險。
＊被「鬼」點到名的人，請坐在指定的區域等待救援。
＊原則上活動進行到15:30，但中途若有人受傷，則立即停止活動回教室。（因為有這條規定，大家活動時都很小心，還會互相照顧、提醒！）
聽訓之後，隨即展開活動。「鬼」專心的從1數到50，其他人飛也似的在幾秒之內就跑得不見蹤影了。只見「鬼」小心翼翼的眼觀四面，耳聽八方，稍有一絲風吹草動，就全身緊繃，有時還叫錯名字，引來一陣爭執或笑鬧。而當一群人有計畫的衝出來踢罐子時，任憑「鬼」有三嘴四舌，也無法一個一個點名了，此刻，就會有一隻勇敢有力的腳將罐子踢得遠遠的，獲救的人，除了感激就是佩服啦！
聲東擊西、調虎離山都是經常被用到的技倆。左側有人出怪聲，將「鬼」引到左側，躲在右側的人則奮勇快速奪出，將罐子踢得又高又遠，一陣喝采聲又再度響起。更絕的一招是一群人躲在一起，然後加以變裝，遮陽帽、上衣、褲子，甚至鞋子，全部打亂交換著穿戴後，說好一起把臉遮住，讓鬼在慌亂中叫不出名字時去踢罐子。
活動進行中，常有令人出乎意料的畫面出現，孩子的創意、膽識、勇氣、信心和互助的精神，在踢罐子中展露無疑。踢罐子既刺激又樂趣無窮，難怪大家都很愛踢罐子。◇
註1：一直到現在我還沒去考查「Kee-Dar」的真正意義，也許是日語吧！
註2：踢罐子時，用鐵罐子比較危險，可改用小號礦泉水空瓶，裝滿水增加重量來使用。
