【大紀元2011年02月04日訊】(大紀元紐約訊)華人新年除夕的前一天(2月1日)晚﹐在紐約皇后區公立163小學的新年慶祝晚會上﹐一位華裔學生連同一位非裔學生以一口流利並標準的中﹑英文﹐介紹了當晚的節目。這一場由學生們所呈現的精彩文藝晚會展現了163小學中/英雙語的教學成果﹐令在場的許多家長喜悅萬分。
逆流而上的中文熱
近年經濟不景氣﹐面臨預算緊縮﹐許多紐約郊外學區都在削減外語課程和教職人員，冷門的外語課﹐如德語﹑俄語都逐步被減少甚至被取消，但華語仍極受歡迎﹐尤其在華裔新移民的聚集地紐約市。中文課程不但有增無減﹐其教學模式和種類也逐漸增加。
雙向雙語獨到之處
紐約皇后區163公立小學(PS163) 所推出的中/英文雙向雙語課程(Dual Language)雖開展了僅3年多﹐但其教學成效已口耳相傳﹐近兩年該學校所收報名申請都超過現有名額一倍以上。
163公立小學自2007年9月開始設立中/英文雙向雙語課程﹐為紐約市第25學區首間開辦中/英雙向雙語的公校。該課程不同於70年代末開始的雙語教學(bilingual)﹐早期多在高中實行的中英雙語教學以中文為補助﹐幫助英文不夠好的新移民學生理解各科的教學內容﹐趕上美國生長的學生。雙向雙語教育項目則著重於開創雙語學習環境﹐使學生﹐無論是美國生長的﹐還是移民﹐都能通曉雙語。這項目的日間課程一天以 純粹英文進行﹐ 另一天則以純粹中文進行﹐中英兩種教學語言隔天交換進行﹐這也與以課後班形式教中文的教學模式有所不同。
雙向雙語項目中﹐每一年級都有約50位學生﹐分兩班﹐每班有約25位學生。校方所錄取的學生一半是以英語為母語的學生，一半是以中文為母語的學生。學生們一起上課，一天以中文上課，一天以英文上課，以讓所有學生都能通曉中英兩種語言的文化。
人類心靈工程師
十年樹木百年樹人﹐一提到雙向雙語課程﹐163小學校長Nicole Bullen-Stinchcomb就對該項目中的4位表現非凡﹐熱愛教育的中文教師讚不絕口。他說﹐華文老師們根據教育局所規定的統一教學內容﹐自己研發中文版課程﹐與此同時﹐他們還要盡量在教學中融入中華文化。「我們的中文教師﹐比一般教師工作量大許多﹐但她們卻樂在其中﹐自立自發﹐自願加班。」
皇后區163公立小學Nicole Bullen-Stinchcomb校長（中）和兩位副校長Pamela
Gather-Bullard（右）﹑Maggie Klocek（左）為各族裔學生能在雙向雙語課程中學好中英文﹐感到高興。（攝影﹕王靜∕大紀元）
該課程教授繁體字書寫方式﹐拼字方法則以漢語拼音為主﹐因此教師們不能完全仰賴於港台出版的教科書﹐得自行編輯教學材料。由此可見﹐這兒中文老師的 工作量非一般的繁重﹐但據記者觀察﹐老師們都教得很開心。
在該校任教兩年的4年級中文教師熊曉青表示﹐在美國教中文得設法引發學生對學習中文的興趣﹐而不能像在中港台那樣逼迫孩子死記硬背﹐或反復抄寫來學中文。由此可見﹐在這兒教中文得不斷創新﹐想出新點子﹐在抓住孩子注意力的同時﹐引發他們的好奇心﹐自發學中文。雖然中文教學工作極富挑戰﹐但她覺得很有滿足感。她舉了一溫馨的例子﹕「我的一位韓裔學生同媽媽到中餐館吃飯時告訴服務生他要吃餃子。孩子這突如其來的一句華語使不懂華語的媽媽驚喜萬分。」在美國從事中文教學4年的熊老師也觀察到孩童從小學習雙語有助於他們的智力發育。「他們反應比一般孩子快。」她說。
愛心加耐心
耳聞不如一見﹐記者旁聽了一堂中文課。在貼滿學生中文作業的紅色教室內﹐賴老師問道﹕「小朋友們﹐家裡有甚麼人﹖」一些小朋友們積極舉手回答問題﹐5歲幼童們爭著回答﹕「有狗兒」﹔「有桌椅」﹔「有掃把」。老師就笑著問﹕「甚麼人﹖」非華裔小朋友答道﹐有爺爺。老師在與孩子對話時﹐還細心地不斷觀察著小朋友們的反應﹐調整自己的教學方式。
熱衷教學 協作精神
Nicole Bullen-Stinchcomb校長表示在應聘中文教師時﹐除了確保教師有中文學術專長之外﹐還會看應徵教師是否能自我激勵﹐盡心盡力地教學。副校長 Maggie Klocek也表示﹐希望加入本校的教師能有團隊精神﹐能與其他教師與校長配合協作。
雙語項目中的學生一天以英文學習數學 ﹑自然科學及社會科學﹐另一天以中文學習前一天同樣科目﹐因此熊老師經常與英文教師溝通﹐了解彼此的教學進度﹐以便更好地與前一天英文老師的教學內容銜接上。由此可見﹐教師之間的合作精神很重要。
選擇繁體字 保留傳統
副校長Pamela Gathers-Bullard表示﹐他們相信以繁體字教中文將能更好地保留傳統中華文化。由於學校約70%是亞裔﹐因此他們選擇推行中英文雙語項目。「華裔孩子們能通曉自己的母語﹐他們將更加自信。」她說。
在談到這裡的中文教學方法時﹐社區聯繫人張海倫形容﹐在幼兒園和一年級時﹐教師較著重培養孩子的聽說能力﹐再高一年級後老師就會教導漢語拼音﹐但到了三﹑四年級後﹐老師會逐漸把拼音撤出﹐以加強學生識字的能力。在三年級教室內可看到學生寫的圖文並茂的短文。
家長積極配合
Nicole Bullen-Stinchcomb校長透露﹐雙向雙語課程並未獲得教育局額外撥款﹐她很感謝家長們在各方面給予校方的支持。課堂上所用的一些教科書是由家長會贊助的。其中一位家長曹曉薇表示﹐自己孩子受益﹐因此她願意出錢出力﹐支持雙語課程。
張海倫說﹐這裡亞裔家長多﹐ 對孩子要求較高﹐很配合校方的教學方針﹐一些亞裔家長甚至希望教師在教導孩子上更加嚴厲。副校長Maggie Klocek表示﹐雙語項目中學生家長都積極配合學校的中文教育﹐對學生學習起到良好的效應。
希望孩子能打下堅實中文底子的張太太表示﹐ 十分滿意163小學雙向雙語課程。3年級的張小妹學了中文後﹐與外婆到西人商店購物時都會幫外婆當翻譯與店員溝通﹐這讓張太太感到很欣慰。她發覺很多孩子很厭惡上一週一次的中文學校﹐所以她嘗試讓孩子上雙語學校。張太太觀察到在美國生長的孩子學中文難處在於寫字和認字。在談到項目有待改進之處﹐她表示希望課程能加強學生的語言溝通能力。
3年級學生謝藹儀的母親曹曉薇表示﹐即便雙語課程的功課負擔較重﹐但孩子從小在這樣的環境下能掌握雙語 ﹐這將為孩子今後的事業開創更多機會。兒時曾上過週六中文學校的曹曉薇覺得一週一次的中文學習成效不大﹐週六的中文學校並不能引發她大兒子學習中文的興趣。相對而言﹐她女兒-藹儀一旦適應雙語教育制度後﹐對中文就很感興趣。曹女士表示﹐藹儀能在中餐館與侍應生流利地以華語交談﹐同時又能認得華人商店前的標誌﹐令說粵語不會說華語的她感到很欣慰。
新年慶祝會展示教學成效
2月1日晚﹐公立163小學在該校大禮堂舉辦新年慶祝晚會。兩百位中英雙語學生展示學習成果﹐呈現了精彩節目。 Nicole Bullen-Stinchcomb校長和兩位副校長PamelaGather-Bullard﹑Maggie Klocek出席晚會並致辭﹐兩位副校長還用中文向家長們問侯「新年快樂」和「恭喜發財」。特邀嘉賓華人家長會會長朱寶玲﹐四年前在該校剛剛開辦雙語班時 ﹐親率華文媒體採訪。當晚見證了四年的教學成就﹐朱寶玲非常高興的表示﹕「孩子是未來的主人﹐我們的希望。作為在25學區內唯一的一所開辦中英雙向雙語班的學校﹐很成功。能夠來這裡上課的學生和家長真是很幸運。 」
公立163小學2月1日晚在該校大禮堂舉辦新年慶祝晚會。Nicole Bullen-Stinchcomb校長和兩位副校長Pamela Gather-Bullard﹑Maggle Klocek及華人家長會會長朱寶玲在觀看舞獅表演。（攝影﹕史靜∕大紀元）
學生代表Anderson Xu和Meenakshi Mugrai同學用標準的中﹑英文致開場白。他們說﹐這是學校舉辦的第四屆中國新年慶祝晚會﹐按照中國十二生肖﹐今年是兔年﹐兔是十二生肖中的第四個﹐她代表聰明﹑大方﹑優雅和尊嚴。他們還例舉出屬兔的中外名人﹐包括了﹕孔子﹑喬治‧華盛頓﹑查理王子等二十餘人。
2月1日晚﹐從幼兒班﹑ 一年級﹑二年級至三年級的兩百位中英雙語學生集體演唱了「新年好」作為晚會的開場。之後﹐分別表演歌曲﹑舞蹈。三年級的學生表演了舞台劇十二生肖的故事﹐ 具有知識性和趣味性﹐獲得了熱烈掌聲。
雙向雙語課程介紹會
163小學將於2月8日（星期二）晚間6時30分至7時30分舉行中英雙向雙語課程介紹會﹐以普通話和英語﹐為今年（2011年）9月將入學幼稚園的孩子家長﹐說明該校雙語課程的教學訊息。慾知更多詳情或預先註冊﹐請聯繫Helen Chang﹐電話718-353-2514。該校也將從 2月14日至16日上午9時至10時﹐ 開放雙語課堂供參觀。
