擔任教官以來，職責不同無法與教師相比，但教官們對於守護校園安全及學生輔導的工作，皆能秉持服務學生的熱誠。因此，多數人大多肯定教官的存在價值，尤其是曾受教官幫助及行為偏差的學生。
舉個親身經歷，當我還在讀國中時，因個人行為偏差，學校獎勵一次也沒領過，最後一學期甚至受到處罰回家輔導管教，提前休畢業假。為此，有機會在父母的逼迫下到升學補習班補習。之後，半工半讀的生活，雖獲得經濟獨立與較同齡孩子成熟的社會化經驗，卻也失去單純的學生生活，因而常與同學發生摩擦和衝突。
幸得當時教育我的教官許陽堅耳提面命，反覆叮嚀下才未肇生更大事端。他認為夜校生與日校生最大差異，就是在於學問修行在個人，但尊師重道、做人處事的道理，在當時所有的夜校生非常成功，這也是現今學生普遍需要加強的部分。
如今，我在面對學生問題時，總是想到自己的過去、自己的家庭生活，這讓我能以同理心去輔導學生，在輔導時更謹慎地考量許多面向。正如我自己對自己的要求一樣，我總是鼓勵學生不要自暴自棄，凡事要正向思考，絕對不向命運低頭。
為使學生能加深反毒的觀念，在學校各班導師全力支持下，舉辦愛心園遊會反毒公益活動，把學生從平時兼顧工作與學業壓力的緊湊生活中，讓同學走出戶外、參與社會公益活動，達到促進身心發展，培養健全體格的目的。
因為身邊的人曾經有吸毒致死的經驗，因此我對毒品的危害有深深的體認，現今社會毒品氾濫的程度非常的嚴重，對無知青年學子已造成莫大的傷害。因此，我更用心持續推動反毒宣導活動，來加深學生的反毒觀念，努力地將社會推向美好的未來。
想想我的人生，從常常進出學校訓導處的問題青年，因緣際會，來到學校擔任教官，特別能體會犯錯學生的心理，從而從旁協助。未來，我將視「孩子的事，就是我的事」的理念，持續做好本分工作及學生輔導工作，並持續反毒宣導，以能幫助更多的學生遠離毒品的危害。
也希望能藉由這篇文章，追思我來不及孝順的父親，如果，能重新來過我會好好孝順我的父親！因此，也希望天底下所有人都能記住「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」的道理，只要雙親還健在，來得及覺悟不算遲，如果雙親走了或病了才覺悟，就為時已晚。◇
