不同文化背景 易成霸凌目標

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【大紀元2012年11月16日訊】 (大紀元記者陳怡然溫哥華報導)來自紐約的美國知名教育顧問及作家芭芭拉‧柯盧梭(Barbara Coloroso)表示,霸凌現象是存在於校園和社會上的一個長期話題,35年前談論的案件,如今依舊在校園中發生著。尤其是那些來自其他國家和文化背景的學生,包括新移民學生,在入學後較容易成為被霸凌的對象。

柯盧梭特別提到美國少女普林斯自殺案。2010年1月14日,年僅15歲的少女菲比‧普林斯因不堪在學校受同學欺負和網絡上遭遇語言暴力,而在家中上吊自殺。當時她移民美國不到一年。

普林斯2009年從愛爾蘭移居美國馬里蘭州南哈德利市,在當地高中因頗受男生歡迎而遭到學校兩伙女生團體的欺負。有同學在其Facebook主頁上,留下大量污穢的留言,這給初來乍到的普林斯造成極大的心理壓力。在一次放學途中她被同學將易拉罐丟在臉上後,因無法消除內心痛苦,而在家裏上吊,結束了生命,事後屍體被12歲的妹妹發現。

柯盧梭認為,像加拿大這種多元文化的國家,對於不同文化的人群,應積極向他們學習,學校和社會也應教育兒童,排斥不同文化的危害。柯盧梭相信,舉報霸凌行為,是遏制惡性的關鍵,她希望學生們能積極使用新的舉報網站。

柯盧梭對青少年提出了三點建議:留意身邊的霸凌情況、勇敢報告和不要袖手旁觀。

省教育廳長麥克雷(Don McRae)表示,卑詩省是一個多元文化濃郁的省分,學校中的多元文化特點也十分突出。去年6月省府亦出台10項政策,包括鼓勵學生積極分享各自的文化,並提高對多元文化包容的意識。◇

責任編輯:何堅

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