數人數
小孫女三歲多，已開始上幼兒園，老師在學校教小孩子數數目。一日搭乘電梯，她就指著阿袓、姨婆、阿嬤、阿公和自己，然後說：「這裡有五個人。」
人數是由一加一起算的，小孩子都會數。然而，在管理上一加一上等於多少，卻沒有一定的答案。
譬如一個人可以挑一桶水，二個人照理說就可以挑二桶水，三人可挑三桶水，…依此類推。
但是，聽過的故事說；一個人挑一桶水，兩人合力抬一桶水，三人沒水喝。因為，每人都希望別人多做一些，自己可以輕鬆一些。
管理的目的之一是發揮每一個人的才能和能力，因此要求分工得很細，才能釐清每一個人的責任和貢獻。
但是一旦分工就很難整合、發揮團隊的整體績效，到最後可能發生三人合力加起來的產值少於三，或三人都不管。
管理者的一項任務和挑戰是如何激勵員工，使得一加一大於二，三人加起來不僅有三桶水，還有喝不完的水。@
摘編自 《管理拾穗部落格》 安瑟管理Arthur 提供
