同事Y到班上代課，下課後，繞進辦公室來轉轉。與小弟同年、精明幹練的她，是校園裡少數能夠分享讀書心得的朋友，見我桌上閒置的書籍、雜誌，不禁大聲驚呼道：「早已過了讀詩的年紀，失去了讀詩的心情，妳還樂此不疲嗎？」我的回答是：「這些年，書讀得很雜，偶爾胡亂看一些。」
待Y離去後，我開始斟酌、思索「讀詩的心情」。其實，關於讀詩，這一路走來，每一個階段都有不同的變化，箇中滋味，如人飲水、冷暖自知。或許，青原惟信禪師對弟子說的偈語，最足以言表吧，他指出：「老僧三十年前未曾參禪時，見山是山，見水是水。後來參禪悟道，見山不是山，見水不是水。而今個休歇處，依然見山是山，見水是水。」
青春年少，與詩相遇，初登入詩的殿堂，是「見山是山，見水是水」的階段。像一個天真瀾漫的小童，在其間探頭探腦、尋尋覓覓，看到的盡是五彩繽紛、奇幻瑰麗。春花秋月、夏風冬雪，都叫人目眩神迷、雀躍歡喜，是「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳」的意氣風發，流連在「歌樓」、「紅燭」與「羅帳」之間，洋溢著自信十足的風流倜儻，妝點了「不識愁滋味」的懵懂歲月。
盛年讀詩，少了意興遄飛，倒多了縷縷哀愁，已走到「見山不是山，見水不是水」的中站。看到花開，總想到即將花落，而抑鬱寡歡；每當月圓，總因為有月缺，而煩惱憂傷，無故尋愁覓恨，憑添一番「壯年聽雨客舟中，江闊雲低斷雁叫西風」的無奈。形單影隻的飄零、流落在他鄉異地，所見皆是孤寂與蕭瑟，所遇都是風雨和離散，哪裡還識得青山嫵媚、碧水悠悠……
中年讀詩，意外的又回到「見山是山，見水是水」的境界中。雖然，風景不殊、艱難依舊；但是，已能心領神會「而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明」的隨緣淡定。在經過了無常的洗禮、歲月的考驗之後，「世路如今已慣此心到處悠然」對得失、成敗，已逐漸能夠安之若素、坦然接受，因此，「一任階前點滴到天明」，心如止水、波瀾不興。
回顧、細究「讀詩的心情」，原來是自我探索、成長的歷程，難怪孔子要苦口婆心的提醒門生：「小子！何莫學夫詩？詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君。多識於鳥獸草木之名。」詩，是精心淬鍊的語言、獨特編排的音樂，沒有時空與年齡的限制，只要用心都可以在其中──讀出天地的豐美、情感的細膩和生命的智慧！@*
