作文選登:關懷別人

吳菀芸(台灣/ 小學六年級)
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每當我不開心的時候,總會趴在桌子上,許多朋友都會跑過來,圍住我的身邊關心我,問我發生了什麼事。我會把事情的經過告訴她們,她們會和我一起討論,一起尋找解決的方法,就算有時候沒有幫助,但是我還是為她們那顆主動關心我的心而感到溫馨。

朋友難過時,我也會主動關心,因為已經互相熟識,所以比較敢關心,不認識的人可能就沒辦法。而我第一次關心陌生的小朋友,則是在四年級寒假的時候:寒假要到了,我開心的等待老師發自然探索社團的寒假活動通知單,終於發給我了,我趕緊用眼睛掃描活動的題目、內容和日期,第一項的寒假冬令營在我的意料之中,第二項,咦?什麼「募捐衣物和玩具」,第三項,「前往早療中心」?是早上起來做水療的地方嗎?我看了看活動內容,原來是要去一個地方關心一群和我們不一樣的小朋友,媽媽說我可以全部報名,所以我就全部報名了。

首先,我們一班一班的募集衣物和玩具,因為人手多,很快就募集完了,哇!怎麼募集到那麼多東西,擺滿了好幾張大桌子,我們聽從老師的指示將這些東西分為長衣、短衣、長褲、短褲、裙子及玩具,經由大家分工合作,很快的分類完畢,老師會幫忙捐去創世基金會,送給弱勢的小朋友,雖然我們沒有見面,還是可以關懷關心別人,讓我很開心。

距離去早療中心的日子過來越近,我們正緊鑼密鼓的加緊練習,我們除了自己親手做了造型氣球,還練習了近十首的歌曲,有些人則把自己的拿手絕活拿出來說要表演,像是小提琴、直笛‧‧‧之類的。

終於到了那一天,我們坐著車到了早療中心,我的心七上八下起伏不定。走進教室,我看到十幾位小弟弟、小妹妹坐在地上,好奇的看著我們,我們也好奇的看著他們邊走進教室,那裡的老師幫我們安排照顧哪位小朋友,我被分配照顧一個小弟弟,我完全不知道要做什麼事,呆呆的看著他,一陣吉他聲讓我回了神,原來開始唱歌了,我邊看著他邊唱歌,唱完歌,我們開始摺紙,我牽著小弟弟的手開始摺紙,摺出一隻天鵝,和他一起唱歌、跳舞,看別人彈鋼琴。時間飛越如梭,一下子過了兩個小時,好不容易熟悉他了,卻要分別了,我坐上車,望著早療中心,直到看不到它。

雖然我剛開始面對小弟弟有點緊張,但是跟他相處的每分每秒都讓我很快樂,關懷別人不但帶給自己快樂,也帶給別人溫暖,所以以後我一定要常常關懷別人,不管認識還是不認識。@

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