【大紀元2013年11月15日訊】【大紀元訊】田納西大學查塔努加分校教授達里爾•密斯的一份研究報告在教育界獲得多次引用，他的研究在比較了體罰和無體罰的教育系統後，得出結論是，體罰會讓學生更難於畢業，尤其是黑人、窮人、男孩。
密斯說，由於來自黑人、貧窮家庭的孩子以及男孩更多的受到體罰，他的研究是比較32個學生一組在一個有體罰的學校系統，對照一組32個同樣家庭背景的學生在一個無體罰教育系統。他的研究發現，無體罰的只有3個人不能畢業或者不能獲得等價高中畢業證書。在接受體罰的學生中，高達9人未能畢業或者獲得同等證書。
雖然有關的數據仍然不充分，但是田納西大學教育系的教授認為，體罰會讓這些學生更有攻擊性、惡意、出現虐待行為。田納西州查塔努加學校系統說，這個學區仍然允許體罰學生，這是對停學和退學的一個補充，體罰的使用比較少見。
