把課文變劇本 台師登國教微電影

【大紀元3月26日報導】（中央社記者陳至中台北26日電）教育部公布最新一波十二年國教微電影，台東縣新生國中英語教師蔡佩玲以「讀者劇場」教學，把課文變成劇本，成為活化教學典範。

蔡佩玲認為，學生是課堂裡的「主人」而不是「客人」，傳統講授的教學模式，只能被動接受知識，老師也常常為了趕進度，忽略學生的學習狀況。

蔡佩玲採用「讀者劇場（Reader Theater）」教學方式，把課文及相關教學內容改寫、轉化成「劇本」，讓學生扮演劇中人物，輪流朗誦劇本內容。

蔡佩玲說，「讀者劇場」不只是念課本，學生要瞭解各個角色的背景、講述時應具備的表情、語調等，才能演得活靈活現。而要達到這個目標，基本的單字、句型、文法也必須弄清楚，在遊戲中自然而然地健全聽、說、讀、寫能力。

由於學生英語程度多半參差不齊，蔡佩玲讓程度佳的學生負責較複雜的敘述部分，程度較差的則負責句型簡單但戲劇張力高的橋段，讓每位學生都能展現亮點，增加學習的自信心。相關影片可參考十二年國民基本教育宣導網站。