【大紀元2014年11月26日訊】（大紀元記者伊鈴多倫多報導）隨著安省教育廳計劃在明年引進性教育，網絡色情氾濫成了支持者推行計劃的重要依據之一。安省衛生廳日前宣布，將委任全省四千名家長代表去填寫一份有關最新學童健康成長及性教育指導表。該性教育計劃由於上次沒有諮詢民意便推出，內容受大部分公眾人士批評，認為其對學齡兒童不恰當。
安省教育廳廳長桑達斯（Liz Sandals）曾於今年10月底宣布，將在安省學校再度引進性教育課程，並於2015年秋季新學期開始啟用。此前的課程計劃曾因部分宗教領袖反對而被取消。再度引進的性教育課程，將在3年級向兒童講解同性戀與同性婚姻；鼓勵6年級學生討論青春期話題，甚至包括被外界稱為超級露骨的性行為知識。
在電子科技發達的當今社會色情氾濫，青少年輕而易舉就可能受到色情信息衝擊。眾多研究顯示，接觸網絡色情內容的孩子年齡越來越小，人數越來越多。但許多研究都只著重色情材料和兒童本身，如何解決性教育問題，家長和教育界仍未達成一致。
提前性教育抵擋網絡色情？
今年5月，MediaSmarts發表一份調查報告，報告顯示：全國7到11年級學生，23%曾在網上搜尋色情資料。28%的男生說，他們至少每周搜尋這類信息一次。只有8%的受訪學生說，他們曾在網上搜尋有關性的正面信息。
兒童倡導組織Beyond Borders 11月17日在溫尼伯格舉辦兒童色情化研討會。美國兒童性虐待與性剝削全國防範聯盟（CPCSAE）創辦人、會議演講者之一的Cordelia Anderson女士對加拿大廣播公司（CBC電台）表示，如今色情產業已經成為美國青少年主要性教材。
美國專家安德遜(Cordelia Anderson)會在研討會上談到﹕「色情業是我國男孩、女孩的主要性教育工具，年輕人從來沒有像今天那麼早、那麼容易接觸這種材料。單憑這一點，我們就有誘因談論和探討此事。」
渥太華機構MediaSmarts聯合行政總裁溫凱西（Cathy Wing，音譯）也會在研討會上說﹕「在兒童接觸網絡色情圖片之前，我們真的要盡早與他們溝通。」
華裔家長：不認同由學校統一灌輸性知識
居住萬錦市的台灣移民許先生（Stephen Xu）說：「加拿大是個多元文化的國家，我們尊重他人價值觀，你要同性戀也好，甚麼也好，我們不去談論。但是你把這些直接由學校傳授，就顯得太過份。有的學校更離譜，在學搞集體活動，要求學生穿統一的粉紅色衣服，組織學生遊行，支持同性戀。如果不穿，就被認為是『恐同』。簡直太不可思議了。」
居住列治文山市的大陸移民李女士有一個14歲女兒。李女士從孩子那裏了解學校有性教育課程，主要是講人體結構及青春期生理知識；有時還會發現女兒放學回家帶回一些衛生用品。
李女士表示，目前還無法判斷學校的性教育課程對孩子有多大的影響，但隱隱約約發現孩子對這方面有些興趣。如果學校還會推出超出小孩承受力的東西，她肯定不同意孩子去上這個課。
李女士認為：「如果以網絡色情氾濫為由，過早向孩子灌輸性知識，那是很偏激的想法。不是所有的孩子都接觸色情的。我的孩子就管得好好的，不會讓她去接觸。色情產品連大人都受不了，何況小孩。」
李女士表示希望學校的性教育課程一定要給家長選擇權，家長可以選擇孩子要不要接受這種課程。
教育委員：性教育必須聽取民意 尊重多元價值觀
約克區教育委員陳煥玲說：「當然現今科技發達，網上知識均隨手可知。但這都是個人選擇，沒有標準（規範）。我個人認為對教育廳所頒布的教育標準必須以對新一代全面身心發展有益為本。加拿大是全世界最多元化族裔的國家，亦必須尊重其價值觀，更廣泛地諮詢民意，並藉此重獲各族裔對加國教育系統的信任。」
陳煥玲認為：「性教育的民意問卷內容也需要普及、透明化及營合不同程度作根據，必須以適合學童年齡需要為本，平衡各族裔和諧價值觀為歸。諮詢期限應合理，不能草率地經過聖誕及新年便草草通過，民意諮詢期是明年1月15日。」
在性教育問題上，陳煥玲強調家長仍有選擇權，有權選擇是否准許其子女參與每堂不同主題的性教育課（應將大概內容預先知會家長） 。老師同樣有選擇權。如因個人宗教或族裔原因，不適合教導特別主題的性教育課程，必須向校長查詢解決方法。
陳煥玲談到，安省教育廳長強調現行的性教育指導非常落後（1998年推行），陳煥玲對此表示不同看法。她認為安省各教育局於2008年重整至今，雖然性教育課程內容稍舊，並沒有提及同性戀、不同性取佝及超級露骨的性行為介紹，但整體課程仍很合理。
她說，安省現行的性教育課程從一年級至三年級，教導認識動植物及人類生長所需及生命的自然循環系統（Life Cycle）的變化，從而強調如何促進身心健康的原素。四至六年級課程開始認識個人成長生老病死的變化，（月經及精子排泄處理，對繁殖器官的正確認識）特別強調德育培育，健康的倫理人際關係，妥善地面對同輩人的不同挑戰。
陳煥玲補充說，目前，七至八年級的性教育課程主要是加強對生命延續的過程及性經驗的正確態度；認識對婚姻的正確意義及面對做家長的責任；認識如何拒絕或避免不恰當的性要求、避孕；認識不健康性經驗帶來壞影響、愛滋病、性病毒及未婚父母的後遺症等德育概念。
四千位各校家長代表將參與此次問卷，陳煥玲表示希望他們能歸納各校所有家長的意見，而不只是代表個人參與。 「性教育課程除徵求家長意見外，還需要需要更廣泛諮詢民意，特別是安省公立教育協會（OPSBA）、各教師公會、學前教育協會（ECE College）及所有參與培育下一代的政府及非弁利機構、各宗教團體等都應邀請發表意見。希望本次能廣泛地收取民意，順利推行重整的有關指引」。
責任編輯：文芳
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