亞裔學生較優秀 勤奮是關鍵

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【大紀元5月6日報導】(中央社華盛頓5日法新電)根據今天出爐的美國研究報告,亞裔美國學生在校成績多半較白種同學優秀,主要是因為他們比較用功。

研究結果來自兩份獨立調查分析報告。這兩份調查鎖定美國數千名白種及亞裔學生,追蹤他們幼稚園到高中表現。

紐約皇后學院(Queens College of New York)、密西根大學(University of Michigan)以及北京大學的科學家,探究成績、考試分數、教師評比、家庭收入及教育程度、移民身分等種種因素。

研究認為,亞裔學生入學時,沒有特別高於白種同學一等的學術優勢,不過「隨著年齡增長,優勢逐漸擴大」。

到了5年級(10-11歲),亞裔學生「表現明顯優於白種同學」;到了10年級(15-16歲),兩個族群的差異來到高峰。

「整體來說,研究結果顯示,兩者學業表現差異的擴大,與勤奮度越來越懸殊有關,與認知能力無關。」

科學家說,亞裔學生鞭策自己,主要是受到「勤能補拙」文化觀念的影響,也是因為家長較嚴格,壓力較大。

不過,亞裔學子付出相當代價換取成功。

研究發現,無論受試者祖籍來自菲律賓、南亞、東南亞或東亞,他們自我評價都不如白種同學來得高,也比白種同學少跟朋友來往。

報告說:「亞裔學生與家長的衝突也比白種同學來得高。」

研究結果刊登在5日出刊的學術期刊「國家科學院學報」(Proceedings of the National Academy of Sciences)。(譯者:中央社蔡佳敏)

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