【大紀元2015年08月06日訊】（大紀元記者安妮澳洲悉尼編譯報導）悉尼大學商學院數百學生沒有通過研究生的商業批判性思維課程（Critical Thinking in Business，BUSS5000），其中大多數是中國留學生。有說法稱，大學不合理地讓這些外國學生掛了科，但是悉尼大學否認了此說法。
據澳洲廣播公司報導，1200多名在悉尼大學商學院學習商業批判性思維課程的學生中，有約37%的學生掛科，其中中國留學生佔大多數。學習商業成功（Succeeding in Business，BUSS6000）課程的學生也有12%沒有通過。以上兩個課程都是商業碩士必須通過的課程。
悉尼大學商學院的副院長希爾茲（John Shields）教授說，大量學生掛科是由於考試流程改變了。他說：「這個學期這兩個單元都首次引入了強制性期末考。強制性期末考試意味著學生只有通過考試才能通過這些單元。」
二年級學生李金元（Jinyuan Li音譯）沒有通過BUSS6000單元，他說這個課程過於主觀。他說：「考試中所有的問題是開放式的，但他們的評分指導中（給出的）評分標準非常有限。」
李說高掛科率是不正常的，特別是BUSS6000課程。他說該科有42名學生不及格，比上學期明顯增加。「對於BUSS5000，他們說是因為學生的語言技能太差。但這個原因不適用於BUSS6000學生，因為我們已經是最後一學期了。我們其他課程從沒掛科，但我們在這個科目上掛科了。」
學生可能要強制接受英語語言支持
希爾茲教授承認，一些中國學生學習課程有困難。他說：「我們確實有大量在其它地方得到學士學位的學生，包括來自中國大陸的學生，在那裏主要的學習模式是被動學習，而不是批判性思考和參與學習。我們一直想做的就是把學生從非常不同的學習系統或教育價值體系，轉變進入我們的程序，批判性思維的方法。我不得不說，這個工作尚在進行中。」
希爾茲教授表示，大學已為英語有困難的學生提供了服務。他說：「我們為我們認為有風險的學生，設置了非常系統和全面的額外支持。例如BUSS5000，我們在學生註冊該單元的第一週，就用了書面交流測試。我們找出了那些書面交流能力不合格的學生。我們向他們提供一個零學分、零費用的密集課程，來幫助他們提高他們的理解能力和交流能力。」
他說，但是這些課程的參與率「令人失望，我們正朝著強制支持，而不是自願的方向改變」。
學生考慮正式上訴
李金元說，很多學生對他們的成績提出了非正式的投訴，但沒能改變原來的結果，這些學生現在打算提交正式上訴。
希爾茲教授說，上訴可能需要時間，因為他們需要進行「仔細、明智而審慎地」評斷。他說，悉尼大學專注於維護學術誠信，確保對於學生來說程序公正，包括那些通過了課程的學生。他說：「400多人（通過了），大部份是中國大陸學生。」
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責任編輯：李熔石
