【大紀元2016年10月26日訊】（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）近年來台灣教育界掀起翻轉教學風潮，許多老師紛紛打開教室的門，隨時歡迎任何人進入教室觀課。不過教團批評，台中教育產業工會反對，呼籲台中市中小學應開放「觀課」，不要把教室的門關起來。
全國家長團體聯盟、全國中小學校長協會、及台中市等台灣中區教育團體26日，在台中市政府大門口召開「教室重地！閒人止步？」記者會，強力反對觀課調解結果。
他們提到，既然教師強調專業，就算是台灣法庭法官和律師都不能以專業自主為由，拒絕老百姓進入法庭旁聽，這項勞資調解結果，翻譯成白話文就是「老師不願意被觀課，就可以把教室大門關起來！」
教育部因應國際趨勢，已在103年通過「12年國教課綱總綱實施要點」，課綱的地位是法規命令，課綱規定107學年度起，全國近20萬名中小學校長及教師，每學年至少公開授課一次，以促進教師專業發展，維護學生學習品質。
台中市教育產業工會卻向勞動局申請調解，教育局日前以資方代表身分，成立調解內容，將觀課改為依教師自由意願參與。
全家盟和校長協會認為，上述調解結果是「教育賣身契」，把孩子的受教權給賣了，不適任教師都可拒絕觀課。如果老師擔心自己教不好，被外界批評沒面子，學校應該建立一套支援系統，讓老師學習後再上場，而非直接把教室的門關起來，拒絕外界檢視。
責任編輯：呂美琪
