【大紀元2016年03月19日訊】（大紀元記者周鳳臨舊金山報導）今年在加州眾議院提出的AB 1726「亞裔細分法案」，引起華裔社區強烈反響，認為這一法案是另外一個SCA-5捲土重來的第一步。恢復平權的SCA-5所針對的209法案提出者沃德‧康納利（Ward Connerly）在閱讀了AB 1726全文之後表示，他認為AB 1726法案意在挑戰209法案，從而印證了此前華裔社區的猜想。
原加州校董，本人是非裔的康納利說：「從表面看來，（推行）這一法案是在浪費時間，因為蒐集的這些民族信息基本上是無法使用的。」
「這一法案在表面的措辭上並未公然背離209法案」，康納利說：「但我認為AB 1726是被它的提出者有意設計出來的，在下一個挑戰209法案的提案被提出之時，能夠迷惑住一部分『亞裔』社區。」
康納利更指出，AB 1726的「設計師」就是目前加州兩院占多數席位，2014年推出挑戰209法案的恢復平權的SCA-5的民主黨立法者。
此前，AB 1726的聯署議員邱信福和羅達倫，分別在不同場合表達對SCA-5的支持的時候，分別提到過亞裔細分的思路，以證明SCA-5對弱勢亞裔群體的好處，從另一方面證實了民主黨人提出的「亞裔細分法案」，意在最終能夠再一次推出能夠挑戰209法案的另外一個「SCA-5」。
「亞裔細分」來自對SCA-5的支持
在2014年3月，時任金寶市（Campbell）市議員的羅達倫，在當地電視臺KQED的一個SCA-5訪談節目中，當被主持人問及在他的辦公室前抗議SCA-5的都有哪些人時，羅回答：「主要是華裔在抗議這件事情，但我們要知道，亞裔社區涵蓋範圍很廣，當你去觀察柬埔寨人、老撾人，還有東南亞人，許多社區的入學率偏低。」他接著說：「所以當我們討論（SCA-5）的時候，應全面考察各種族裔，並同時蒐集數據。」
當年SCA-5最終因華裔強烈抗議被撤回之後，2015年10月16日，州眾議員邱信福宣布了最新來自於「均等大學機會」（Campaign for College Opportunity）的研究報告證實了他們的想法，即亞裔團體中在接受高等教育的程度方面存在極大差異，並非此前認為的所有的亞裔教育程度都很高的模範的錯誤印象，這一報告成為提出AB 176法案的基礎。
2015年的AB 176即今年AB 1726的前身，區別是AB 1726加入了醫療保健的內容。AB 176雖順利通過參眾兩院，但最終加州州長布朗（Jerry Brown）認為該法案即使實施，花錢不解決問題而予以否決。
平權還是不平權 乃理念之爭
平權法案（Affirmative Action）原為防止因「膚色、宗教、性別或者民族出身」在上學、就業等造成的歧視，在歷史上為爭取少數族裔的權利有過積極的意義。平權在美國也是一個有爭議性的話題，特別當普遍的歧視基本消除之後，幫助弱勢的扶持行動逐步演變成根據種族配額大學名額的做法等，被批評造成了「逆向歧視」。
在大學招生上，平權和不平權均在經歷實踐的驗證。平權成分比較大的例子是以哈佛大學為首的美國常春藤大學聯盟的招生，種族成為照顧弱勢群體的一個錄取因素，從而獲得一些人所支持的所謂「多元化」的結果，但同時造成了其他族裔優秀學生非常難進到哈佛的現實，這也正是亞裔教育聯盟狀告哈佛的主要論據。
在加州，作為前任加州大學的校董，沃德‧康納利提出的反平權的209法案於1996年獲得超過2/3加州選民投票通過之後，在加州公立大學廢止了入學考慮種族、性別，以及民族的因素。
康納利本人是非裔，他認為，幫助自己的種族的最好辦法是自強，而非寄希望於額外的照顧。在209法案實施以來，加州大學各分校的非裔學生畢業率增加，但也導致非裔學生入學比率下降。
在這一法案下，亞裔學生由於學習成績優秀，在加州大學的入學率顯著增加，成為該法案的受益者。
在加州大學洛杉磯分校非裔學生人數少，也成為2014年赫爾南德斯提出SCA-5的著力點之一，他們批評加州大學廢除平權以來，並未實現他們所要求的「多元化」。
責任編輯：王洪生
