【大紀元2018年11月22日訊】（大紀元記者李悠然波特蘭編譯報導）俄勒岡州教育委員會決定允許高中生可以不用完成一整套課程。正如州長凱特．布朗（Kate Brown）呼籲對州教育委員會的決定進行更多分析，波特蘭公立學校也正在權衡是否利用這些例外。
該州最大的學區對可以不完成一整套課程的例外進行了審查，這些例外適用於已經有足夠學分可以畢業的高年級學生、在校的準畢業高年級學生、參加選擇性教育高中課程的學生，以及至少參加一門加速課程的學生（如進階先修課程、國際文憑課程或大學學分課程）。
地方和州政府官員對此表示樂觀，正如立法者和州長布朗討論的那樣，平均學年增加了三週。但在此之前，基於波特蘭公立學校自身難以改變的高中歷史，該州最大學區的董事會成員都對此持懷疑態度。
幾位波特蘭公立學校董事會成員在過去都曾經對半日制高中教學存有爭議。
多年前曾正式投訴過波特蘭公立學校的人士艾米．科恩斯塔姆（Amy Kohnstamm）回憶說，「我最大的孩子在『半日制學校』時期的時候讀高中，當時學生，甚至二年級學生都有六節課程。中午的時候，你會看到這些孩子在波特蘭市中心閒逛。」
科恩斯塔姆解釋說：「要麼完整的時間表被拒絕，要麼學生們被困在非學術性的學習大廳，這就是人們對半日制學校敏感的原因。」
學區官員表示，他們正在建立一個具有統一規則和標準的高中製度，包括安排和輔導課程。董事會成員朱莉婭．布裡姆-愛德華茲（Julia Brim-Edwards）同意輔導員提供合理的指導，以防學生因不會選擇課程而出現可能危及他們未來大學或其他職業軌道的情況。
愛德華茲回應了科恩斯塔姆，稱該學區過去的變化模式助長了家長們的懷疑態度。
克利夫蘭高中（Cleveland High School）的一名高年級學生尼克．帕斯勒（Nick Paesler）表示，「我認為半日制這種靈活性會讓很多學生減少壓力; 一些扮演著家庭主力之一的學生必須出去打工，而高一到中年級學生的課程時間表不允許這種情況。」並補充說，他也不希望職業選擇被有限制的時間表切斷。
但是，董事會成員擔心學校管理人員使用半日制時間表作為削減個別學校預算的方法。與多年前的情況非常相似，董事會成員擔心，如果參加某些課程的學生人數較少，那麼負責這些課程的教師可能就變得可有可無了。高級管理人員表示，由於波特蘭公立學校是根據學生的需要量身定製課程，因此高中課程可能會有所變化。
但是，當談到個別學生及其課程安排時，官員們同意了半日制學校是「例外」，並表示半日制學校應基於學生和家長的興趣。
責任編輯：舜華
