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卑省學校將部分重啟課堂教學 父母難抉擇

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【大紀元2020年05月19日訊】(記者魏思明綜合報導)卑省中小學即將在六月初以非全日制的方式重新開放,讓孩子返校還是留在家中,對不少家長而言很難抉擇。

經歷了2個多月的居家避疫生活,越來越多的父母感覺在家教育子女力不從心,高中生們普遍成了夜貓子,手機電腦不離手,如果沒有網課一覺睡到中午已成為常態;而低年級的孩子們,因體內太多的能量無處釋放,成了家中的“熊孩子“,數學英文已經拋到腦後,閱讀、洗澡都不是每天必做的事情了。但如何確保孩子的返校安全依然是家長要權衡的問題。

省長賀謹(John Horgan)5月16日表示,省府依據科學數據「已經準備好逐步讓學生安全返校,並採用非全日制授課」,但他強調學生是否返校是自願性質的。

教育廳長范廉明(Rob Fleming)在新聞發布會上也表示:「由父母選擇是否送子女上學,現在我們正在恢復部分課堂教學。」這意味著許多父母需要自己來評估風險。

居住在素裡的Lily Fan決定讓就讀10年級的孩子返校,「學校應該會很小心的,到目前為止還沒聽說開課的學校有爆發的。網課的效果太差,除非自學能力強。孩子在家呆太久了,整天懶懶散散的,圖書館也不開,如果這樣下去,9月開學是很難適應的。」

據溫哥華太陽報報導,阿伯茨福德(Abbotsford)的埃裡克.尼瓦爾(Eric Nyvall)說,他計劃將他的四個孩子送回學校。他的妻子是醫院的醫生,所以他的孩子本可以作為一線基本服務工人的子女在春假後返校上學。但是由於Nyvall是自僱人士,全家人決定嘗試在家裡上學。自省府宣布進入緊急狀態並關閉學校,全省約有5,000名兒童繼續接受課堂教學,以確保基本服務工人能按時上班。

對尼瓦爾而言,每天十多個小時面對4個孩子的確不是件容易的事, 「這讓我們感到難以承受。孩子們(的生活)失去正常狀態。我認為他們在學校會更好。」他表示,如果他對安全有任何顧慮,他會把孩子留在家中,不過他表示對學校即將實施的措施表示有信心。

相反,高貴林港的布裡.科扎克(Bree Kozak)說,儘管自己既要上班還要自己教育孩子對她而言很難,但她仍傾向於將患有自閉症的8歲女兒留在家中。她對省府出臺的一項政策表示質疑,該政策規定,如果家中有人出現COVID-19的症狀,但該學生沒有症狀,則該學生仍可以繼續上學。

奇利瓦克(Chilliwack)的克裡斯蒂.范登博斯(Kristy van den Bosch)表示,她計劃將兒子留在家中,因為她擔心嚴格的社交距離規定會給孩子帶來壓力。

學校試行新舉措

從6月1日開始,幼兒園至5年級的學生將有一半的時間可以上學(例如輪流上課),而6至12年級的學生則可能每周有一天上學。

根據教育廳的規定,省衛生官員的集體集會禁令不適用於學校活動,因此,校內可以有超過50多名的學生和教職員工,只要他們不同時在同一地點,並確保進行人流疏導。

各校區將與當地工會合作,為教師找到「適當的平衡」,並確保這不會增加教師的工作量。

省府出臺的返校安全措施包括:

‧書桌之間保持足夠的距離,避免在走廊或其他公共區域聚集學生。
‧每天定期清潔兩次高接觸表面,例如門把手,馬桶座,鍵盤和書桌,並每天至少清潔一次教學樓。
‧學生、教育工作者和教職工將被要求在進入學校之前先洗手,屆時將有更多的消毒洗手液和清潔站,並且備有充足的用品。
‧錯開各個班級的上下學時間,午餐和休息時間,以及增加室外互動時間。
‧員工和學生(或他們的父母/監護人)必須每天對自己進行COVID-19症狀評估。如果任何工作人員或學生甚至出現輕度症狀,將安排該人返回家中。
‧校車上每個座位一個學生,除非孩子來自同一所房子,校車的駕駛座位置安裝有機玻璃作為隔離擋板。
‧學生或員工不得共享食物或個人物品,例如電話,鋼筆或鉛筆。還需要制定明確的協議,以安全健康地處理所有食品。◇

責任編輯:祖文

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