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遠距學習走向常態化 直播課程觀看人數暴增

觀察5月停課後,學生更積極利用數位工具輔助居家學習,不只註冊率逐週提升,整體平臺用戶數單月更成長超過六成。(Snapask提供)
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【大紀元2021年06月24日訊】(大紀元記者侯駿霖台灣台北報導)全台停課不停學至今已超過一個月,隨著第三級警戒再度延長,師生也逐漸熟悉遠距學習的模式,亞洲自學科技品牌Snapask在24日指出,5月整體平台用戶數月增62%,觀看直播課程的人數也暴增近6倍之多,顯見台灣學生因疫情影響,反而更積極使用數位工具進行輔助學習。

觀察台灣學生在停課後的學習情形,Snapask幕僚長蘇詩涵表示,除了用戶數增長外,發問頻率與題數上均持續攀升,顯見學生已開始注重利用數位工具,來輔助學習的習慣,但是否得以順利銜接新的學科學習、維持學習興趣,都是持續努力的方向與目標。

根據Snapask統計,疫情期間的用戶數月成長62%,細究地區分布,五都中以台北市、台中市及新北市人數較多。

國立清華大學學習科學與科技研究所所長廖冠智認為,疫情加劇導致國內教育在短時間內要適應遠距學習,所幸學習工具的多元化,也日益貼近學習者的使用習慣,長期線上即時問答即可視為個人學習足跡,並深入連結為學習歷程的綜合表現。

廖冠智指出,目前較少兼顧線上評量的公平性,以及檢驗學習成效的代表性,這兩方面都是疫情下教育模式極為迫切的需求。國內待疫情趨緩後,應有更完整的混合學習部署工作,讓線上學習成為師生與家長的生活習慣,並走向常態化。

本土疫情升溫後,Snapask率先在台推出線上直播的「進度攻略班」學科課程,協助高中生在停課期間,還可以與專業老師持續推進學科學習,推出後每堂課從15人提升至超過數百人同步觀看。蘇詩涵分析,線上課程觀看人數最高成長近6倍,全程參與的完課率則落在85%,而從科目別觀察,最受歡迎的前兩名科目為數學及國文。

今年加入Snapask的中正高中邱筠婷同學表示,令人印象深刻的地方是,數學老師會在每堂課開始時,複習先前教過的內容,以避免學生忘記而無法繼續開始新的進度。她說,若臨時無法按表上課,隔天還可以看影片補課,相當方便。

儘管近期確診數持續收斂,不過,疫情未來走勢仍無法預測,現在還無法判斷9月使否可以重返校園實體上課。觀察亞太9個市場的遠距學習表現後,Snapask認為,未來線上授課的方式,將會朝向縮短上課時間、增加討論環節,以「少量多餐」的形式,促使學生在有限的專注力之下,能更快速的吸收。

觀察到原先的發問尖峰期從晚間9點,更平均散落在白天的學習時間。
觀察到原先的發問尖峰期從晚間9點,更平均散落在白天的學習時間。(Snapask提供)
新用戶數以五都占比逾半較高,其中又以台北市、台中市及新北市人數較多。
新用戶數以五都占比逾半較高,其中又以台北市、台中市及新北市人數較多。(Snapask提供)
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