《金色種子——法輪大法在台灣的故事》中篇 扎根(18)

【金色種子】台灣公教機關的煉功潮

採訪、撰稿:曾祥富 ‧ 黃錦
金色種子
《金色種子》封面(博大出版社提供)
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【緣起】《金色種子——法輪大法在台灣的故事》這本書主要紀錄了法輪功在台灣發展的脈絡及一些感人的故事,而這些珍貴的歷程也是一部活的歷史。

1994年,一對台北夫妻在山東濟南的奇妙緣起,上海醫師的遠渡來台,貴州老翁的花蓮探親,捎來了大法的種子,串起了曠世難遇的修煉機緣。

2016年2月編輯小組逐步展開台灣北、中、南各地的專訪,歷經錄音檔聽打後再交互查詢比對,歷經三年,終能彙整集成冊。比原來預期的還要艱難。

欣逢5月13日世界法輪大法日,大紀元推出《金色種子》一書全文連載,期望這本書的刊登,讓法輪大法在台灣的發展足跡,能夠更完整的留下一個歷史見證。

接前文

海關總局帶動政府機關煉功潮

政府機構裡成立的第一個法輪功社團則是在海關總局。

一九九九年時任海關副總的傅仁雄與總局長的司機聊天,得知對方修煉法輪功,他好奇的問:「法輪功是什麼?你煉看看。」只見這名司機隨地盤坐,緩慢的抬起雙手打起手印,這肅穆而祥和的畫面令傅仁雄印象深刻。

其實早在一年前,傅仁雄的一位部屬就已送給他一本《轉法輪》,讀完後,向來有許多主見的他一改以往慣於批評的態度,他告訴部屬說:「書裡面提到,宇宙間有些東西早已存在,不能因為你不知道就說它沒有。所以書裡提到一些比較高、比較玄的東西,我不敢置喙。但書裡要人家做好人、好事、修心,我是認同的。」

有一天,他辦公桌上送來了一份社團申請書,申請設立「法輪功社」, 而且申明不要單位補助。而同時,另一個已立案的社團因自認團員較多,要求發給雙份補助。兩相對照,他心裡想:法輪功的確跟人家不一樣!就這樣傅仁雄也走上了修煉的路。

社團成立不久後,二○○○年初,海關總局裡接連舉辦了兩次九天班。上百的座位擠滿了人,踴躍的程度超乎預期,原來,許多人早透過不同管道學煉了法輪功,因九天學習班的舉辦才彼此知曉。

之後,經由同事間的調動、接觸,除了海關總局,基隆關、台中關、高雄關都有更多職員煉功,也各自設立社團。

有了這樣的經驗,在其他的政府機關服務的法輪功學員也陸續在單位裡開辦了法輪功社團。立法院、中央銀行、郵政醫院、經濟部、財政部、外交部、入出境管理局、農委會、健保局、氣象局、國貿局、關稅局、警察局、中華電信公司、各地方縣市政府……到處都可以看見法輪功學員煉功的景象。

金色種子,法輪功
二○○一年《中國時報》報導:地檢署成立法輪功社團。(博大出版社翻攝提供)

教師研習營在教育界注入清流

不僅是政府機構,教育體系裡的法輪功學員也積極的推廣法輪功。二○○一年一月,位於彰化縣的社頭國小開辦了全台第一場法輪功教師研習營。

彰化僑義國小校長許秀英,當時的她是僑義國小的教導主任,就是因為這場全台最早的研習營而走入法輪功。

當許秀英得知法輪功研習營的消息,她興奮莫名,因為在此一年多前,住在北部的大伯、大嫂曾教她煉功,也給她一本《轉法輪》,但兄嫂回家後,許秀英沒有機會再深入了解,因而就此擱下。這次,她打定主意一定要好好了解什麼是法輪功。

這天,來到社頭國小的研習營,她估算眼前踴躍的人潮應有兩百人左右,她還看到鄰近學校幾位熟識的校長與老師。她向他們點頭示意後,找了個最前排的位置坐下。研習營的內容包括觀看李老師的講法帶、教功帶,再由現場人員教功,除此之外,還有幾位大學教授前來分享修煉心得。

讓許秀英印象深刻的是東海大學經濟系副教授鍾谷蘭分享全家人得法煉功的神奇事蹟。多年後,許秀英仍忘不了鍾谷蘭演講時臉上誠摯而充滿喜悅的神情,她一點一滴的慢慢琢磨著鍾谷蘭的話,「神佛原本就存在於我的內心,但是,祂像是一種心靈的力量,存在於自己的想像,給你精神力量。在此之前,我不知道祂是真實存在的,會在修煉過程中展現出來的!」研習營結束,法輪功也就此走入了她的生命。

回到校園,她與校長在校園裡成立煉功點,有近十五名教職員加入她倆的行列。在課堂休息時間,她們還向全校播放李老師的講法錄影帶。一年後,許秀英考上校長,她也將法輪功帶到新的學校,與師生在校園裡煉功,隨後,她也參與主辦彰化縣市地區的教師研習營。

「教師研習營可以說是很好的平台,一個很好的媒介,透過教師研習營,很快的就能讓更多人認識法輪功。」「校長會影響老師,老師又與學生、家長們有許多接觸。」許秀英說,她認識的國小校長中就有七、八名法輪功學員,而教職員煉法輪功的就更多了。

首場教師研習營在彰化開辦後,台灣北、中、南各地也有人仿效舉辦營隊,從而走入修煉的老師、校長又紛紛各自在自己任教的學校裡舉辦教師研習營。

值得一提的是雲林縣,它是全台舉辦教師研習營場次最多的縣市,也是全台最多中小學校長煉功的縣市,目前已退休的雲林口湖國中校長吳雁門表示,「雲林縣最少有二十位校長煉功吧?也許還不止!」

金色種子,法輪功
「法輪功教師研習營」,由雲林縣十七位校長聯合推薦並擔任引言人,共吸引了約兩百位學校教職員工、公務員與民眾參加。(博大出版社提供)

就如許秀英所說,這些接觸法輪功的校長、教師會將「真、善、忍」的理念融入教學裡,不管是學生或是教職員即使今日不修煉,也可能埋下他日修煉的種子,「所以教師研習營對大法在台灣的弘傳上,起到很重要的作用。」

接下文)@

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本文原標題〈公教機關成立法輪功社團〉,選自《金色種子——法輪大法在台灣的故事》/版權歸博大出版社http://broadpressinc.com/所有,歡迎傳閱和轉載,不得更改。

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責任編輯:李昀

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