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培養國際競爭力 林右昌:邁向雙語城市

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【大紀元2021年07月22日訊】(大紀元記者陳秀媛台灣基隆綜合報導)為了培養國際競爭力,基隆市重視學生的雙語能力,109(2020)學年度起陸續推動學校轉型為雙語學校、110(2021)學年度安樂高中及暖暖高中增設高中雙語實驗班,引進外籍英語教師與本國教師協同教學,共同研擬出適合在地學生的雙語課程模組、111(2022)學年度將達成「區區有雙語學校」的里程碑、112(2023)學年度推動「校校沉浸式英語教學」,同步提升師生的國際視野及文化包容,並達到「年年大躍進,校校有成績」的目標。

基隆雙語教育大躍進。
基隆雙語教育大躍進。(基隆市政府提供)

根據親子天下今年7月及去年3月的調查報導,基隆110(2021)學年度國中及國小實施雙語課程校數皆大躍進,國小由1所增加為16所;國中由2所增加為4所,逐年醞釀整備,全面落實雙語教育

基隆市除雙語學校外,至112(2023)學年度將達成「校校推行沉浸式英語教學」,即每間學校皆實施雙語課程,各校擇一領域一年段以英語融入教學,如健康與體育、藝術與人文、綜合活動等,使學生在浸潤式學習環境中自然而然習得學科知識,活化創新課程與教學,

一位外師年薪動輒上百萬元,基隆市在資源有限的狀況下,除自聘外師進駐區區雙語學校外,同時把目光放在國小校校有「線上真人外師」,結合先前推動的智慧教育,從110(2021)年9月開始,外師會從螢幕上與學生對話,擬真性相當高。此外,為讓雙語教育與在地連結,結合今年10月的城市博覽會,積極培育學生擔任雙語小小導覽員,提供學生展現自我的舞台。

市長林右昌強調,期待透過110(2021)學年度增設「高中雙語實驗班」、111(2022)學年度達成「區區有雙語學校」至112(2023)學年度推動「校校沉浸式英語教學」等雙語教育政策的推動,讓學生有更多接觸英語的機會,在課堂中自然而然習得活用英語,開闊國際視野,讓港都基隆邁向雙語城市!

責任編輯:唐音

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