【大紀元2022年02月28日訊】（大紀元記者鄧舒語聖地亞哥報導）聖地亞哥聯合學區(San Diego Unified School District) 2月26日召開公眾見面會，學區選取了來自社區的部分提問，兩位督學候選人就幫助弱勢學生，縮小機會差距和增加師資力量等話題概述了各自的看法和解決方案。
參加見面會的兩位候選人分別是聖地亞哥聯合學區現任代理督學拉蒙特．傑克遜（Lamont A. Jackson）和華盛頓州Highline公立學校系統的現任督學蘇珊．恩菲爾德（Susan Enfield）。
傑克遜在聖地亞哥聯合學區就職超過30年，曾擔任過教師、校長、人力資源部主管和區域主管，在學區前任督學辛迪．馬丁（Cindy Marten）接任聯邦教育部副部長後，擔任學區代理督學；恩菲爾德曾擔任西雅圖公立學校的教務主任和代理負責人、賓夕法尼亞州教育部主任，她曾是高中英語及新聞學老師，也曾在北加州任教。
討論會上，兩位候選人就對學生的幫助表達了相似的觀點。兩人都表示會關注弱勢學生，傑克遜強調將著重關注非裔和拉丁裔學生、殘疾學生和英語為第二語言的學生。對於縮小學生的機會差距，兩人都談到了將致力於降低停學率，增加學生獲取進階課程的機會，主張採取能夠反應學生對知識掌握程度的評分制度，並關注幼兒園等早期學習項目。
問及對學區的管理方式，兩位候選人都強調了傾聽反饋的重要性。「真實的傾聽和參與非常重要，而不是只有口頭上的指揮，」恩菲爾德說，在做出決定前她會確保聽取了學生、家長、職工及利益相關者的意見。
傑克遜則表示除了聽取反饋，他主張讓教育夥伴和學生參與決策過程，自己也會切實支持學區的日常工作。「如果需要粉刷，我會粉刷。如果需要教學，我會教學……我會成為一個陪伴你，為你考慮並以你為中心的領導者，」他說。
傑克遜和恩菲爾德都談到了學區可以通過自設項目，培養學區所需要的教師後備。恩菲爾德介紹，她所在的學區已設立了項目用於培訓雙語助教成為雙語教師；傑克遜則談到了聖地亞哥聯合學區過去採用的增加有色人種教師的培訓項目，並表示他就是通過該項目成為了教師。
應對出現的教師短缺，傑克遜認為提高教師的工資能夠幫助吸引更多人從事教育行業，恩菲爾德表示，除了工資及福利，為教師提供良好的工作環境也能幫助他們更好的完成工作。
「兩位候選人都令人印象深刻」，家長Lily Higman對大紀元說，她有三個孩子在聖地亞哥聯合學區就讀。「我認為他們都會為學區帶來力量，如果可以我希望學區能同時僱傭他們。」Higman表示，或許由於時間原因，兩位候選人的的回答較為廣泛，「但我喜歡他們的方向。」她說。
也有家長對兩位候選人沒有提及具體的落實細節表示不滿。「他們對資金，教師給出了計畫，但是對於家長的計畫在哪裡？」
迪莉婭·孔特雷拉斯（Delia Contreras）表示，一些不善英語的家長由於語言障礙無法充分參與學校的家長活動，她希望學區能對此給出具體的解決方案。
當日的討論也未涉及學區防疫規定，一些家長對此表示失望。
「老師的臉被口罩遮住，我孩子的臉也被口罩遮著，這對於一個讀寫困難的孩子來說，能夠正確拼寫單詞和發音真的很困難。」邦妮．希門尼斯（Bonnie Jimenez）對ABC10電視臺說，學區的口罩強制令讓她9歲的孩子學習更加困難，但兩位候選人並未談及這一話題。
據《聖地亞哥聯合論壇》，聖地亞哥聯合學區董事會將會在非公開會議上對兩位候選人進行面試。
學區將在3月1日之前接收對社區的反饋，並將在3月中旬公布最終的督學人選。
責任編輯：楊瑛
