【大紀元2024年04月01日訊】去年12月開始，我經營Facebook教育吹哨專頁「教育刺針」，以前在個人Facebook帳戶發放的教育資訊，現在統一在專頁發放。承蒙教育界朋友錯愛，不時傳來重要資訊，專頁某些報導能夠「出口轉內銷」，引起港媒注意，例如AI觀課、DSE海外大學收生資訊混亂等。
3月初，「刺針」揭發了一宗頗為轟動的案件，中國海關在跨境學童身上搜出香港出版的中史教科書，要求學童撕下書中所謂不合國家最新規格的中國地圖(沒有注明十段線、釣魚島寫成釣魚台等)，並且強迫學生打手指模，以表示撕書出於「自願」。筆者執筆之時，距離事發之日差不多兩個星期，根據現有的觀察，歸納出事件中的九點荒謬如下。
一、出事的地圖刊於課本，並非學童自己製作，學童哪能對此負責？而且相關地點刊於同一出版社(即現代教育研究社)中一至中三各級中史教科書，數量可謂不少，中國海關會截停所有跨境學童並遂一撕去嗎？如果不能，即是海關只是選擇性隨機針對一二學童，道理何在？
二、明明是中國海關野蠻下令撕書，卻要學童打手指模表示撕書是「自願」所為。然後，中港官合力對施暴行為三緘其口，香港教育局在回應傳媒查詢時只是乖乖討論教科書地圖問題，對深圳海關的暴力行為隻字不提。如此教育局，在官網上還奢言「照顧學生」的「學習需要」，難道沐恩於中國海關的暴行是一種「照顧」？
三、涉事的現代教育研究社事後發表聲明，指出最新版本中國地圖於2023年8月底才發佈，當時暑假將近結束，事實上沒有出版社能夠趕及更新地圖。那麼，為何中國海關只針對沒有中資背景的現代教育研究社？當中除了地圖之外，有無其他考慮？
四、教育局曾經鄭重聲明，不應讓政治進入校園。然而，自從國安法實施之後，明眼人都看得出，搞教育的首要工作便是搞政治。教科書成為政治宣傳的一部分，並不開始於今天，之前教育局已經下令歷史科不可以講「香港曾是英國殖民地」的客觀史實。今天，連一張中國地圖也要準確到跟足中國官方規格，必須印備違反國際法的「十段線」。購買教科書，已等同購買《人民日報》。
五、事發後，教育局通過回覆傳媒查詢和對學校發出指示，要求學校使用最新的中國地圖。有學校下令所有教師和圖書館人員嚴格檢查所有教材和館藏有無使用「問題地圖」，政治任務先行，徒增教師工作壓力。
六、自從2016年實施《地圖管理條例》後，中國海關根據條例第24條賦與的權力，審核進出口地圖，歷年來在各處關口均有檢獲「問題地圖」。有趣的是，條文寫道「任何單位和個人……不得攜帶、寄遞不符合國家有關標準和規定的地圖進出境」；中國海關按此「執法」，潛台詞你是要高調宣布香港屬於國境以外，要搞港獨嗎？
七、事件發生後，已有一間學校即鳳溪廖萬石堂中學證實涉事。根據知情人士透露，校方知悉事件詳情，已第一時間掌握中國海關相關暴行。然而，當《南華日報》訪問該校校監馬紹良時，馬氏只強調校方「必須遵守國家法律」，會下載最新的中國地圖遮蓋課本的「問題地圖」，然而卻表示對涉事學生被中國海關強迫打手指模「並不知情」(not aware)。究竟是校方對馬校監匯報事件時刻意隱瞞中國海關暴行，還是馬校監與教育局已經有line to take (官方口徑)，詐傻扮懵？
八、教育局回覆傳媒查詢時說，「出版社在任何時間發現課本有紕漏、資料過時或有改進的空間，均有責任盡快更正或澄清。」對於，現代教育研究社的聲明隔空反駁，「教科書審批嚴謹，需符合一定的審批要求及程序才能修改。出版社不能在未有教育局審批的情況下修改課本」，暗示在今次事件中，教育局帶頭將政治責任推向教科書出版商的做法並不可取，事件引起的政治震盪正在衝擊香港的審書制度。
九、教科書於2020年已經出版，中國海關選擇在這個時候才「動手」，原因未明。但中國海關幾次撕書行為，已有效迫使香港教育局抓緊香港教科書中的中國地圖製作，事件有跨境執法之嫌。事件引來香港和台灣大批傳媒關注，然而親共傳媒如《大公報》、《文匯報》卻置若罔聞。左派傳媒不敢報導，其實從一個側面承認了事件有多荒謬。◇
文｜楊穎宇
責任編輯：陳彬
