【大紀元2026年07月31日訊】（大紀元記者蔡溶紐約報導）教育新聞媒體Chalkbeat報導，紐約市府近日悄悄放寬前市長亞當斯時期推行的幼兒教育課程規定，允許公費資助的幼教機構申請改用其它課程，不再一律強制使用同一套教材。
2023年，亞當斯政府推動閱讀教育改革，要求全市免費托育、3歲幼兒班（3-K）及學前班等約14萬名5歲以下幼童的教室，統一採用「創意課程」（Creative Curriculum）。這項規定適用於公立學校、社區機構及家庭托育中心。
然而，這項政策一直備受幼教界批評。許多教師認為，統一教材增加了行政負擔，也限制教師依據學生需求和社區文化調整教學內容的空間。
根據教育局今年春季公布的新指引，各幼教機構如今可提出申請，改用市府預先核准的8套課程之一，但申請必須徵詢家長和教師意見。
市教育局表示，新政策尊重不同社區的需求，讓教育工作者能根據學生情況選擇最適合的教材，而非採取「一刀切」的做法。
不過，教育局並未取消最具爭議的規定——所有機構仍須使用名為GOLD的學生評估系統。該系統要求教師每年多次評估每位幼童在語言、數學、社交情緒等數十項能力，並上傳觀察記錄、照片及作品等佐證資料，因此長期被教師批評耗費大量時間。
幼教界普遍認為，放寬教材選擇是一項重要改變。班克街教育學院（Bank Street College of Education）院長、前市教育局副局長波爾科夫-蘇倫斯基（Shael Polakow-Suransky）表示，這是市府回應幼教界多年訴求的重要一步。
反對者指出，亞當斯政府推行的「創意課程」內容較為通用，缺乏紐約市本地特色，也不像過去的「學習單元」課程提供11種語言版本，難以滿足不同族裔及移民社區學生的需求。
目前，教育局核准的替代課程除「學習單元」外，還包括HighScope、Tools of the Mind、蒙特梭利（Montessori）等課程。原本被迫改用「創意課程」的蒙特梭利學校，也可申請恢復原有教學模式。
值得注意的是，幼兒教育政策雖已放寬，但K-12公立學校的閱讀及數學統一教材制度目前仍維持不變，甚至已擴大至更多年級。
責任編輯：鄭樺
