“杏林”的來源

天一
font print 人氣: 1
【字號】    
   標籤: tags: ,

(http://www.epochtimes.com)
【大紀元1月5日訊“杏林”─詞是對醫界的代用詞,醫家常以“杏林中人”自居。

“杏林”典出三國時的神醫董奉。董奉字君异,福建人,与三國時南陽的張仲景、譙郡的華佗齊名,并稱“建安三神醫”。在董奉傳奇般的一生中,最為后人所稱頌的是他在廬山懸壺濟世的一段佳話。在《神仙傳》第十二卷中記載了董奉治病救人的這樣一個故事:

奉居山不种田,白日為人治病,不索取診金。如遇危重病人,治愈后,讓患家栽五棵杏樹;看好輕病,只須栽一棵杏樹。他每天門庭若市,前來求治的人很多,几年之內,杏樹郁然成林,達十万株之多,引來山中百禽群獸玩耍游戲。杏子熟了,他在林中蓋了個草倉,告示人們說:“欲買杏者,無須奉告,但將一升谷子留下,自取一容器的杏子就行了。”有時會有貪心者,少留了谷子而多取杏子,林中老虎會追出來吼叫,貪心者大受惊嚇后急忙將多拿杏子倒在路旁,回家后一量所得,杏子与谷子正好相等。或有人偷杏,老虎會赶到此家,使家人將所偷之杏立即送還,叩頭謝罪,虎乃饒之。奉將杏子換來的糧食,賑濟貧困人和旅途盤纏不足的求醫人。這樣,他的杏林幫助賑救了無數生命。

——轉自明心網(http://www.dajiyuan.com)

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
related article
  • 我們必須從「激發這類兒童的勇氣,並讓他們相信自己的長處與能力」來進行治療。
  • 具有美感教育的玩具去哪兒了?如今,走進百貨商店的玩具通道會讓你嚇一跳。炫目的色彩和燈光向你閃爍著,預先錄製的聲效在空氣中噼啪作響。一切都過於張揚和誇張,到處都是醒目的商標。真正有教育性、想像力和美感的玩具去哪兒了?孩子們對世界最初體驗的那些健康又美麗的玩具在哪裡?好在它們仍然存在,只不過比以往更少見到。這裡列出一些經得起時間考驗的玩具清單,這些玩具可以培養孩子的運動技能、想像力、樂趣、創造力以及與美好現實聯繫的體驗。
  • 「為什麼要生孩子?」,讓我們來看看孩子給我們的人生與家庭帶來哪些快樂與好處,這些也許更真實一些。
  • 在成長到學齡的這個階段,孩子們正在培養和練習幫助新朋友、與他人相處和交友能力。還有自我調節和理解他人觀點的能力。
  • 英語是一門學起來很有趣的語言。儘管它被認為是一門相對容易學習的語言,但它仍有75萬個單詞,即使是最熟練的學習者也難以快速全部掌握。但有幾個方法可以加快掌握英語:
  • 原產墨西哥的野生種向日葵,因民國89年滿載葵花子的貨輪,在彰化外海擱淺,種子漂流至沿海溼地。
  • 抖音危害兒童 遭義大利重罰1,090萬歐元 TikTok Hit With $10.9 Million Fine in Italy for Failing to Protect Minors
  • 學齡兒童往往喜歡獨立,但他們仍然需要你的愛、關注和認可。在成長和探索的過程中,孩子也需要一些限制和指導。這些限制可以幫助你的孩子感到安全,並為開始上學後的新規則、慣例和責任做好準備。
  • 學習曲線分為4個能力階段。澄清這一點很重要:在這種情況下,能力是你做某事的能力,不一定是你缺乏資格證書。當第一次開始學習新事物時,每個人都從不知道自己能力不足這一階段開始的。
  • 我們已經知道,兒童都會努力追求優越感。父母或教育者的責任,就是將他們的努力追求導向有效、有益的面向。他必須確保,孩子的努力可以獲得心理健康與幸福,而非精神疾病、身心失調。
評論