【大紀元11月19日訊】父母沒有不想望子成“龍”、望女成“鳳”的。但是，大多數的普通家庭，最怕學生對家長開口，因為，孩子一開口就是學校要交的名目繁多的學費。但是，如果孩子一、兩天不張口要錢交費用，家長則會有更大的恐懼感，因為他們知道，孩子一旦開口，錢的數目一定更大。對於普通的家庭而言，中、小學的費用支出佔有相當大的比例，對於一個大學生的費用，一般的父母的全部收入都無法應付。
如果是下崗、失業以及農村家庭，學校的高收費及亂收費，就讓他們的孩子面對學校的大門望而卻步。很多孩子只好輟學。不少無力承當子女費用而感到無地自容的家長以及渴望上學而交不起學費的孩子，就因而走上毀滅人生的自殺之路。
據官方統計，中國10年教育亂收費已達2千億元人民幣。這還只是義務教育和高中教育的情況。大學教育當然只會更加嚴重。然而，教育的高收費和亂收費是用在教育的投入嗎？也許有，但很難想像大多數資金是用在教育的投入上。我們不妨從一個教授的月薪收入的變化之中來探討這些資金的走向。一個大學教授幾年前收入是兩千多一點，今年加到月薪4萬，收入翻了20倍，另外如住房等方面的福利待遇還不算在內。當然，教授及教師的收入僅僅是高收費或亂收費的一方面，更為嚴重的是：教育領域成了腐敗的又一重災區。前不久，眾多媒體公佈了廣東省近年來查處教育領域腐敗行為的結果：腐敗的主要人物是學校的主要領導和教育行政部門的主要幹部，如原省教育廳基建處、成教處的領導──某市教育局的原局長貪汙受賄、包“二奶”並殺死“二奶”；廣東外語外貿大學基建處原處長、暨南大學體育部原副主任、廣東工業大學設備處原處長、華南師大基建處原處長等貪汙受賄，僅一省的教育腐敗調查就可窺全國之一斑。
教育的高收費及亂收費，一方面讓教育行業的工作人員邁進了“少數人致富”的行列之中，一方面製造了無數因無力承擔高昂的學費的家庭走向毀滅的悲劇，以及眾多普通家庭面對各種費用所產生的恐怖心理的現實畫面。
造成這種結果的原因就是中國的教育基本被國家不受監督的壟斷，從而導致腐敗，而且，教育投入嚴重不足。聯合國的官員托馬謝夫斯基指出：“中國的教育投入僅相當於國內生產總值的2%，只達到聯合國有關機構推薦水準的1/3。……預算只提供了教育開支的53%，另外47%不得不由家庭或私營部門支付，而且歧視貧困民工的子女”；教育資源分配極不平等，中國的教育資金有限，而鄉村從政府得到的教育經費更加有限，中國農村的教育現狀非常困窘；教育產業化的思路使學校掙錢成為風氣，至於百姓的甘苦、教育的品質，就成了次要的問題，所以說教育部門對那些因無力承受得起高昂的學費而導致自殺以及因缺少人文關懷而出現像馬加爵等那樣的悲劇，也就不足為奇了。
9月初在俄羅斯發生一起針對學校的綁架案。武裝分子將在校的千名學生、家長和教師趕進學校體育館劫為人質。這起綁架案給學生及家長帶來的心理恐怖，可能是無法用語言來描述的。同樣，中國目前的教育領域的高收費及亂收費給普通百姓帶來的恐怖心理，同俄羅斯的綁架案相比，恐怕是難分高低的。為此，筆者大聲呼籲，中國政府官員應該在教育領域開展另一種形式的“反恐”行動，讓百姓遠離教育的高收費及亂收費所帶來的恐怖心理。（2004年9月28日于吉林）
－－轉載自《民主論壇》網站
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