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每個孩子都是人才〈第五章6〉:優點寶盒

游乾桂
2005-10-3118:31 中港台時間|2000-01-0100:00 更新
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人人都有優點,你看見了嗎?看得見優點的人,才能懂得賞識。

優點在那裡?無所不在,但必須降低標準。

.爸爸你休息,我來作飯。
.打掃有我便行。
.早安。
.我回來了。
.謝謝你。
.我可以幫什麼忙。
.我去打球,六點回家。


這些尋常的事,你當它是什麼?

如果出自孩子口中的話,我全當它是優點,因為真的不簡單,早上道早安,回家請安,家事幫忙的孩子,愈來愈少矣。

法國心理學家的實也証實,孩子的優點高達百分之八十五至九十五,但多半被忽略,不足百分之十的缺點,則被誇大;東方社會尤其更比四方社會嚴重。

孩子的優點,你真該看得見。

我主張每個家庭都該與我先前所提的那位老師一樣,準備一本〈優點簿〉,每一天,找著孩子的一個優點,並且記下來。

一個優點真的不多。
每天都有一個優點,一個月可不少。
月月有優點,一年可就多了。

少不是少,積少便是多了,真的有道理,觀賞孩子,我覺該用這種角度哩。

並且少用以下七種爛方法:
.批評。
.責備。
.嘮叨。
.處罰。
.威脅。
.挑剔。

改用七種好方法:
.關懷。
.傾聽。
.支持。
.鼓勵。
.信任。
.協助。
.親近。

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