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教育部
【大紀元1月20日報導】(中央社記者劉嘉韻台北二十日電)教育部為降低城鄉學習落差，去年辦理「關懷弱勢弭平落差課業輔導」等計畫，輔導超過四萬名學生，教育部表示，今年將擴大照護弱勢學生，繼續補助經費進行課業輔助。
為落實照顧弱勢、弭平落差的教育施政目標，教育部去年結合國中小退休教師、大專校院學生、大專校院志工，以及民間團體，辦理關懷弱勢弭平落差課業輔導、國中學生英語生活營、退休菁英風華再現等計畫，今天公布去年度計畫辦理成效。
關懷弱勢弭平落差計畫，全台二十五縣市共有五百四十八所學校參與，投入輔導教學工作的教師共有三千八百三十人，共輔導了近三萬名學生。
國中學生英語營計畫，共有兩百五十八所學校參與，八百零八名教師同入輔導教學工作，共輔導近五千名學生。
退休菁英風華再現計畫，共有五百八十四所學校參與，兩千兩百六十五人投入教學工作，共有一萬兩千名學生接受輔導。
教育部指出，今年度起，為擴大照顧弱勢學生，受輔導對象除了原有的身心障礙學生、原住民學生、外籍配偶子女、低收入戶子女之外，還將納入中低收入戶子女，以及農工漁民子女，讓更多學生能在課餘時間接受輔導。
此外，教育部與行政院青年輔導委員會合作規劃的「攜手計畫—大專生輔導國中生課業試辦計畫」，將於二月開放國中小登錄課輔需求，也歡迎符合資格的大專學生上網應徵，網址rich.nyc.gov.tw。
