澳洲統一教學大綱提案遭到各方強烈抨擊

標籤:

【大紀元10月9日訊】(大紀元記者李言編譯報導)一項致力於編寫一套全國性的教學大綱的提案受到強烈攻擊,各方認為政府若實施該計劃將會因此降低教學標準。

昆省教育廳長兼省教育、職業、培訓和青年事務委員會主席維爾福特(Rod Welford)稱,各省及行政區已經開始協作,共同提高課程內容的一致性。維爾福特要求聯邦政府通過增加撥款和與各省合作的方式體現他們對學生學習內容的關心,他是在聯邦教育部長畢肖普(Julie Bishop)5日在柏斯演講後做出這番評論的。

在演講中,畢肖普責備教育界的官僚主義者們劫持了學校課程並用毛的意識形態來歪曲。畢肖普認為,由一批專家組成的獨立委員會共同制定教學大綱能夠提高標準並使教育體系對社會更有利。

但是,她的意見受到反對黨領袖畢茲利的完全反對,他稱其計劃沒有真正的教育目的,並認為政府應該努力提高教育水平而不是用一些荒謬極端的語言來指揮各個省。

澳洲高中校長協會主席布萊爾(Andrew Blair)也貶低這項提議為劣等的政治子彈。他認為使用課程的統一性並不能解決問題。澳洲教育聯盟稱畢肖普的觀點向公眾傳達了錯誤的信息並是污辱性的。 「教師不是空想家或時尚追隨者,他們做的是教育和培養專業人才的工作。」澳洲教育工會維省秘書布魯伊特(Mary Bluett)說。

紐省和南澳也認為國家級的課程大綱將會降低他們省的教育水平。

西澳教師協會主席基力(Mike Keely)表示,他們支持教師應該向統一標準方向努力,但澳洲是一個各地區很不相同的國家,讓土著社區與柏斯共用一套教材是不可能的。(大紀元版權所有)
(http://www.dajiyuan.com)

相關新聞
掌握油源 台灣中油擬參加利比亞等地礦區招標
週末補眠易致「周一早上憂慮症候群」
新西蘭Feltex地毯廠被澳洲收購
【安旗專欄】職業比學歷更重要?
如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台
評論