「春天來了，春天是參加讀書會最好的季節，這不是一個正襟危坐的讀書會，是一個充滿快樂讀書聲與討論聲的讀書會，我們邀請大家一起來讀8本精采的書，歡迎爸爸媽媽帶著小朋友一同走進美麗的閱讀花園中。
秋天到了，在此秋高氣爽的季節，若能和孩子共享書中的點點滴滴，那將是多麼甘醇的甜蜜滋味呀！這不是一個正襟危坐的讀書會，是一個充滿快樂讀書聲與討論聲的讀書會……。」
秉持「一個人讀書是一種享受；一群人一起讀書可以分享更多的智慧」的信念，台灣台南市協進國小輔導主任黃月芳，彷彿告訴人們春天來了的春神，告訴人們「悅」讀的福音。在每年開學的春秋兩季，散播「啦啦啦親子讀書會」的訊息，邀請親師生共同走進美麗的閱讀花園。
如果說黃月芳主任是傳播閱讀福音的書仙子，那麼負責主持的林佑儒老師就是啦啦啦親子讀書會的主要靈魂人物了。
目前在台南大學兼任講師的協進國小英文教師林佑儒，著有「圖書館精靈」、「草莓心事」、「土地公阿福的心事」等5本小朋友最愛看的書，榮獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎及2005年中國時報開卷最佳童書，是個深具潛力的青年兒童文學作家。
| 林佑儒老師正在進行導讀，為大小朋友介紹書的背景與相關內容。 |
如此豐富的文學素養，林佑儒所帶領的「啦啦啦親子讀書會」風格獨樹一幟，4年來不斷求新求變，爲的是讓參與者在自我成長之餘，更能充分享受一起閱讀的樂趣。林佑儒表示，要培養讀書的習慣，先要喜歡讀書；要喜歡讀書，先要能享受讀書的樂趣。
林佑儒主張，閱讀需要做功課。因此，要求成員在家預先詳讀並完成預讀單，了解本書的大意及基本資料。爲了引發填寫預讀單的興趣與激發讀者的創意思考，預讀單的設計可是費盡心思，當然得到的迴響也是相當熱烈的。
讀書會不能不讀書，共讀的方式卻是可以很多種。每一本書由一個家族認領，藉著朗讀、歌唱、繪圖、話劇、默劇、肢體表演等表達書中的故事或內涵。彼此觀摩、互相激盪，每每會有意想不到的新點子，常常讀書變成一齣非常有趣的演出。
| 大小成員們正在把思考與想法記錄下來，以便與大家交流分享。 |
接著主持人導讀，介紹本書的作者、背景和內容。討論文本和延伸活動是讀書會最精采的一部分。林佑儒說，同一個主題，不同的團體會有不同的效果產出。成員根據文本發展出自己的觀點，學習表達思想、分享經驗、聆聽意見與接納包容，每一個成員在分享、回饋、省思中成長。
| 讀書會中的延伸活動，以戲劇方式呈現小朋友們對文本的發想或是思考。 |
「啦啦啦親子讀書會」的主題多圍繞著與人有關的親子教育、生命教育、品格教育和人際互動等。譬如針對人際互動的主題，選讀「拼被人送的禮」、「用愛心說實話」、「星月」。針對親子關係，選讀「我的爸爸」、「我的媽媽真麻煩」、「保羅的神聖計劃」。針對生命教育，「你很快就會長高」、「我不知道我是誰」、「薩淇到底有沒有小雞雞」。針對人與自然，「原野之歌」、「春神跳舞的森林」。林佑儒解釋，透過系列閱讀，能更深刻的自我認識，表達更深層的內在與經驗。
| 不同年齡層的小朋友透過團體討論與合作，學習表達思考，也瞭解其他人的想法。 |
讀書會裡不僅爸爸媽媽帶著孩子來參加，其中有很多是學校裡的教師。林佑儒希望身為教育第一線的老師們能把閱讀的樂趣帶給學生，共同爲推廣閱讀而紮根。她憂心的提到，閱讀能力與競爭力是畫上等號的，我們的出版業很發達，但真正閱讀的人卻不多。目前在台南、高雄地區致力推動親子讀書會的她，邀請大家一起來打造一個書香社會，共同提升我們的國際競爭力。
原載於: 〈台灣〉大紀元時報@
(http://www.dajiyuan.com)
