【大紀元5月19日訊】大陸的歷史教材，是中共強售其奸的主要「陣地」，其核心就是：沒有共產黨就沒有新中國；只有共產黨才能救中國、歷史選擇了社會主義選擇了中國共產黨；你看洋務運動不行，戊戌變法不行，辛亥革命也不行，只有我共產黨行。它把自己一系列血淋淋的殺人歷史用「革命」的外衣這麼一裝飾，把種種禍國殃民的壞事用「中國特色」的遮羞布這麼一掩蓋，一個活脫脫的「代表人民根本利益」的黨不就打造出來了嗎？要麼就是死不認帳，如：對王實味、林昭、嚴鳳英、張志新、遇羅克、李九蓮……的迫害；如廣西吃人事件、南寧大屠殺……等等等等駭人聽聞的悲慘事實，從大學到中學歷史課本上都是捂而蓋之，隻字不提。這樣時間一長，人們就會忘卻；你一說這些事的時候，還會有人問：真有這事嗎？你說的是真的嗎？中共的形象，就是這麼「光輝」起來的。
於是在中國每一次伏屍百萬的政治運動之後，黨還是「偉大光榮正確」的，永遠。連「文化大革命」那樣的浩劫都有甚麼甚麼「成就」哩。在各地殺人，一直殺到了天安門廣場；一路造假，造到了漏洞百出的「天安門自焚」的地步；暴虐成性，殘暴到在蘇家屯設秘密集中營摘取活體器官後焚屍滅跡……在全國許多地方都設類似蘇家屯的秘密集中營……一會兒「階級鬥爭一抓就靈」、一會兒「中國特色」、一會兒「三個代表」、一會兒又拋出個甚麼「八榮八恥」，反正過來過去惡黨有理，怎麼做都「光輝」、都是「從一個勝利走向另一個勝利」。
我們中華民族向來重視歷史，中共充分的利用了這一點，他們篡改歷史是不惜餘力的，他們把不經的謊言千遍萬遍的向學生強暴性的灌輸，時間一長，就連對他們那一套反感的人們也會被這種黨文化的邪說所矇蔽、淹沒、俘虜和異化。人們的心智迷失，天良泯沒，獨立思考能力喪失，直至靈魂被扼殺；或者只會鸚鵡學舌為虎作倀或者不由自主的助紂為虐；即使是飽受其害的人也會說：沒有共產黨國家怎麼辦？哪個國家都這樣，都得殺人，不殺人就統治不住。腐敗，哪個國家都有，不足為奇。共產黨好著呢，黨給我錢，黨把農業稅也免了……久而久之，大家也只好認可這個惡狼扮成的外婆了，儘管這只惡狼還在吃人。
中共的歷史教材就是這樣一個把惡狼說成外婆的騙術大全，它是積幾代之邪編造出來的，是極具欺騙性的。從五種社會形態的劃分到中國近代史是一部屈辱史、抗爭史、探索史，再到「自從有了中國共產黨中國的面貌就煥然一新」……把一部豐富的人類歷史、中國歷史篡改成走向社會主義的進化史，把中華民族近百年來飽嚐共產邪靈之摧殘的血淚史篡改成中華民族對中共的渴望史，把「以個人身份加入國民黨」的無恥的寄生附體行為說成是幫助「改組國民黨」的革命行動，把只有平型關等區區小戰的假抗日真賣國的罪惡史說成是堅苦卓絕的抗戰史，把卑鄙無恥殘暴無理的「反右派鬥爭」到現在還說是「必要的」，對空前絕後的「文化大革命」只是隔靴搔癢式的說說而已……
在中學歷史教材裡其現行的體系總體上是：以中國近現代史為主，世界史的內容很少，特別是世界古代史。在初中年級，有點世界古代史，但普遍都不講。到了高中，只剩下兩個斷代史了：即世界近現代史和中國近現代史。（就是文科班，充其量就是加上中國古代史而已。高考也不考《世界古代史》。為甚麼這樣呢？其目的只有一個，那就是閹割世界史的完整性，叫你就是讀了《世界近代現代史》也搞不明白其來龍去脈。比如基督教、佛教的起源與發展，比如古印度、希臘羅馬的文化……特別是自古以來的人類關於神的文化……等等，都是支離破碎的，被不斷歪曲了的，殘缺不全的。以至於在中國知識份子中，即使是專門學習和研究歷史的人們，也只能在共產黨所定下的調調裡說話，在它所劃定的圈圈裡去「探索」。這樣幾十年以來，深受黨文化毒害的人，在理性方面的殘缺、低能、膚淺、固執而短視；在情感方面的偏激狹隘、枯燥單一、機械、不寬容、不相信因果、不敬天地、以反對和污蔑神靈為榮，崇拜強權、崇拜斗爭和仇殺，喜歡看別人痛苦和流血，極端自私，視權、錢為萬能；在道德方面的墮落、殘忍和沒有同情心沒有正義感、惟利是圖……把人性中的善良摧殘殆盡，把人性中的惡擴張到極限……這些正是中共所迫切需要和蓄意培植的。
我們想一想，一個對人類歷史缺乏起碼瞭解的民族，一個沒有正義感的民族，一個不敢說真話的民族，一個眼睜睜看著自己的傳統文化被毀掉自己的同胞被不斷的虐殺而不敢言的民族將面臨怎樣的未來？
還記得江澤民那一句恬不知恥的混帳話嗎？：生存權是最大的人權。是啊，它就是要你做個行屍走肉，叫你活著就不錯了，你還奢求甚麼呢？如若不然，他們一旦收回了這個「生存權」的話你能怎麼樣？那時侯連你的器官都給共產黨賣了錢了；連一個共產黨自己的國家主席的「生存權」它都可以隨意收回，何況別人。當今中國人的自由、信仰、人格、尊嚴、對真相的知情權統統都被兌換成「中國特色」的「生存權」了。
我們不知道中國人究竟應該以有這樣的「人權」「為榮」呢還是「為恥」？我們更不知道中國人民應該為這樣一個歷史教育為恥呢還是為榮？！
@*(http://www.dajiyuan.com)
