【大紀元7月15日訊】【大紀元記者書開編譯報導】小學校課間休息時間(Recess )的安排問題現在逐步浮現出來。近期政府有關部門的統計數據表明，人們逐步減少小學校課間休息時間的比例，在一年級至二年級中為7%，在6年級中為13%。
小學校課間休息時間的安排，一般有25分鐘左右，一天裡有的學校有兩三次，有的只有一次，主要是在午餐前後。這個活動主要是讓學生們有機會在教室 和校舍外跑跑玩玩充份發展天性，做些運動增強健康，與同學交流加強社交，多些話題促進興趣和增加知識面等。有的家長說，至少可以多些想像力也行。
特別是考試期間，學生以及老師都需要放鬆身體，減少精神壓力，提高學習效果和成績。坐了一天沒有出去活動的機會，這樣的結果是不能令人接受的。另外，低年級的學生需要加強同學之間的交流活動，同樣需要多一些的課間休息時間，而且有統計表明，有的學校給低年級學生的課間時間和次數越多，越能收到好的學習效果。
但是現在有些地區正在談論是否需要減少甚至捨去課間休息時間的安排。這個問題最先引起原因，多是因為校舍建築或者施工，學校場地不夠等原因，再就是老師或者家長希望多些時間給學生抓學習等。
為此，全美範圍的師生家長組織家長會PTA的家長們，健康部門以及有關專家等，首先提出意見，幾乎一半的比例反對減少課間休息時間的做法及其提議。有的地方還組織了晚上簽名或者書面寫信等活動，Rescuing Recess，去表達各自的意見，Let us play。如相關組織The Cartoon Network 就說，他們一定要去行動�，徵求千萬人的簽名。
人們因此還提供交流很多傳統的遊戲方法，有些還是世界各地通用的「玩法」，除了運動球類等，還有人與人之間的接觸，如追逐抓人Tag等。通過這些 活動，人們希望學校，師生和家長們都關注一些相關活動的重要性，促進學校教育和配合社區安排的同時，自己也多投入到這樣的支持者隊伍之中。這畢竟可以由 「沙地邊，滑梯旁�，遊戲間，球戰場」，也能帶來身心愉快和知識增長的結果。
當然，各個地區在這個問題的處理上是需要因地制宜的，沒有強求和統一標準。特別是與音體美課程的結合之後，特點也不盡相同。每週體育課時間的安排，就是講求安排管理智慧的一個關鍵點。
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