【大纪元7月15日讯】【大纪元记者书开编译报导】小学校课间休息时间(Recess )的安排问题现在逐步浮现出来。近期政府有关部门的统计数据表明，人们逐步减少小学校课间休息时间的比例，在一年级至二年级中为7%，在6年级中为13%。
小学校课间休息时间的安排，一般有25分钟左右，一天里有的学校有两三次，有的只有一次，主要是在午餐前后。这个活动主要是让学生们有机会在教室 和校舍外跑跑玩玩充份发展天性，做些运动增强健康，与同学交流加强社交，多些话题促进兴趣和增加知识面等。有的家长说，至少可以多些想像力也行。
特别是考试期间，学生以及老师都需要放松身体，减少精神压力，提高学习效果和成绩。坐了一天没有出去活动的机会，这样的结果是不能令人接受的。另外，低年级的学生需要加强同学之间的交流活动，同样需要多一些的课间休息时间，而且有统计表明，有的学校给低年级学生的课间时间和次数越多，越能收到好的学习效果。
但是现在有些地区正在谈论是否需要减少甚至舍去课间休息时间的安排。这个问题最先引起原因，多是因为校舍建筑或者施工，学校场地不够等原因，再就是老师或者家长希望多些时间给学生抓学习等。
为此，全美范围的师生家长组织家长会PTA的家长们，健康部门以及有关专家等，首先提出意见，几乎一半的比例反对减少课间休息时间的做法及其提议。有的地方还组织了晚上签名或者书面写信等活动，Rescuing Recess，去表达各自的意见，Let us play。如相关组织The Cartoon Network 就说，他们一定要去行动�，征求千万人的签名。
人们因此还提供交流很多传统的游戏方法，有些还是世界各地通用的“玩法”，除了运动球类等，还有人与人之间的接触，如追逐抓人Tag等。通过这些 活动，人们希望学校，师生和家长们都关注一些相关活动的重要性，促进学校教育和配合社区安排的同时，自己也多投入到这样的支持者队伍之中。这毕竟可以由 “沙地边，滑梯旁�，游戏间，球战场”，也能带来身心愉快和知识增长的结果。
当然，各个地区在这个问题的处理上是需要因地制宜的，没有强求和统一标准。特别是与音体美课程的结合之后，特点也不尽相同。每周体育课时间的安排，就是讲求安排管理智慧的一个关键点。
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