【大紀元10月3日報導】（中央社華盛頓二日法新電）美國加州史丹福大學今天公布最新研究指出，女性在數學、科學和工程的課堂上，面臨異性人數較多時感覺受到威脅，而男性對於女性人數較多則顯得相當自在。
這項研究由美國加州史丹福大學心理學家墨斐所主持，研究公布於十月號的「心理科學」期刊。研究結果顯示：「當你走進一個感到可能遭受排斥或孤立的情境，你可能備感威脅。」
這項研究著眼於各種不同情境訊息對女性的影響，例如她們面臨數學、科學和工程課課堂上異性人數較多時的表現。這些課堂上的男女比例「大約是三比一」。
這項研究監視一群傳統上由男性主宰領域的研究所學生，在觀看研討會過程錄影帶的反應。其中一支影帶中的男性人數多於女性，另一支影帶中的兩性人數則相等。
研究指出，當女學生看到男性人數較多的影帶時，她們的心跳速率加速，呼吸加快。女學生觀看這支影帶時，比較注意週遭的環境。
研究者推論女性具有「較低的歸屬感，也比較不想參與研討會。」並指出「女性將注意力分散在環境上，可能影響她們的表現。這可能也有助於解釋為男女在這些領域中的表現差異。」
而男性則對兩支影帶則都沒有顯示重大的心理或注意力的改變。事實上，他們喜歡處在女性主控的環境。
墨斐說：「女性可能覺得，在同性較多的環境中會比較有歸屬感。而男性可能只是受這些環境中不尋常的女性人數所吸引。」
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