【大紀元12月15日訊】（大紀元記者李清怡編譯）越來越多的中國學生來到了美國內布拉斯加大學林肯分校(University of Nebraska-Lincoln)就讀，來自中國江西省的孫博驕（Bojiao Sun，音譯）就是其中的一位，並且他還成了學校球隊的球迷。在中國時，說到美式足球，孫還是個門外漢，而對內布拉斯加州，更是一無所知。
《今日美國》報導，上個月奧巴馬總統宣布計劃，將在未來四年內，快速將赴中國留學的美國學生人數增加至10萬，但是目前正在發生的卻是一個相反方向的留學熱，主要原因是由於中國人對學業非常看重，而且美國高等學府的權威很高，僅去年一年，就有98,510名中國大學生和研究生在美國大學就讀。
大學生和研究生的數量都算上，中國留學生的數量僅次於印度。但是像孫一樣來美的這批本科生卻算是一個新興現象。一份來自國際教育協會( Institute of International Education)的報告顯示，美國大學去年攻讀本科的人數增長了11%，但這個增長卻在很大程度上是因為其中來自中國的學生增長了60%，而研究生的入學率則增長了2%。
在中國，高校系統顯然不能滿足需求。兩年前的一個記錄顯示：在中國有1000萬名學生參加高等學校入學考試，而當時的招生名額只有570萬。
孫今年22歲，他的父親是一位教授，母親在經營一家美容院，因為對自己在國內的現狀覺得很失望，孫決定選擇美國繼續他的求學之夢。
孫在中國參加了全國高等學校入學考試，即高考，他得的分數不夠上他想選擇的通信專業錄取分數，於是他選擇了讀計算機專業，沒有選擇復讀等待第二年的高考。在江西師範大學的計算機科學專業讀了兩年之後，他發現這個專業並不適合自己。所以他覺得：「既然我在這裡無法選擇想要學的專業，那我為什麼不去選擇一個更好的學校呢？」於是孫博驕來到了內布拉斯加州，現在選擇學習商務專業。
在僅僅四年中，內布拉斯加大學林肯分校的中國留學本科生就從19名陡升到171名，使得學校秋季招收的留學生中，中國學生人數第一次居首位。
在內布拉斯加大學林肯分校19,000名大學生中，中國留學生占近1%。而且中國學生越發引起人們的注意。孫的同班同學，19歲的內布拉斯加本地學生Zach Howe回憶說，看到校園裡出現了這麼多中國學生，大家都很好奇。而且說同學們發現一個怪現象，就是即使在沒下雨的天氣，中國女生還打著傘。
經濟效應
接收外國留學生還可以獲得經濟效益。根據國際教育協會11月分的報告，外國留學生給美國經濟帶來了180億美元的學費和生活費收入，其中，內布拉斯加州就達8900萬美元。內布拉斯加大學林肯分校校長哈維‧派爾曼（Harvey Perlman）說：「雖然大學裡招收留學生費用很高，但是這部份學生卻有可能成為學校收入的重要來源。」
幾乎近半（47%）的中國留學本科生和29%的其它國家的留學本科生，根據他們的成績，享受到不同程度的學費折扣。但多數的國際學生，包括孫，今年支付了1萬8千美元的全額非居民標準的學費。
存在的挑戰
美國的大學隨著國際學生的湧入亦面臨著挑戰。
中國日報和深圳日報的大學專欄供稿人、入學顧問米切爾（Joyce Slayton Mitchell）說：「考試分數或成績單的作弊現象時有發生。還有就是一些中國學生，雖然能高分通過英語考試，卻因為口語和寫作不過關，而無法在美國學校的課堂裡跟上進度，而且在美國課堂上寫作和討論是比較普遍的學習形式。」
為解決這些問題，內布拉斯加州立大學林肯分校寫作中心針對今年秋季入學的中國學生增開了一門一個學分的課程。同時學校正在建立與中國長期的教學合作關係，以創造留學生合作項目。通過這種方式，在過去的兩年已經招收了30名中國留學生，而且已經將150名學生納入該渠道。
學生頭兩年在中國學校就讀，英語課將由內布拉斯加州的教師教授。之後，學生可以轉入內布拉斯加州立大學完成學士學位。這項合作使內布拉斯加州教師為學校培養合格的學生，也可以在中國評估學生的學習質量。
22歲的常桐（Tong Chang，音譯）來自陝西省西安市，是一名電機工程專業的學生。他是第一個參加這個合作項目的學生。他說，他有時需要藉助中文教科書，搞明白一些必要的資料。孫在內布拉斯加州度過了「痛苦的」第一個學期後，他決定秋季的這個學期少選一些課程。
還有其它一些方面需要調整。孫說：「阿斯科（Husker）足球隊對於我來講是件令人驚喜的事，但是還有一件事更令我感到奇怪，在內布拉斯加州，如果你滿18歲，你可以去買槍，但卻不能買酒。」
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