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書庫
【大紀元2月10日訊】〔自由時報記者張聰秋／彰化報導〕彰化縣在5所國中小校園設置的「愛的書庫」，實施至今，因書籍運送費時又耗力，還得由教師自行吸收油資，導致教師借閱意願低落，借閱率僅5成，最差的只有3成，借閱情況並不踴躍，讓書籍物流的美意，大打折扣。
為讓閱讀的種籽在校園內發芽茁壯，當年由九二一震災重建基金會捐款成立的台灣閱讀推廣中心，陸續在各地設置「愛的書庫」，3年多前，彰化縣跟進，共有3所國小、2所國中設置書庫，分別是彰化市南郭國小、員林鎮員林國小、二林鎮二林國小，以及鹿港鎮鹿鳴國中、社頭鄉社頭國中。
這5所學校的書庫，藏書總量高達1萬8千多冊，其中每40冊裝成1箱，教師可依個人名義上網登錄借閱，借書期2週為限，且規定書要老師自行載送、歸還，無法提供宅配服務。
縣府教育處統計發現，南郭、員林、鹿鳴等3個借閱點的借閱率，維持在50％，二林因地處偏遠、社頭則為新成立的書庫，兩處據點的借閱率，則只有30％。
教育處社教科長汪康宜表示，借閱率低並不表示推動校園閱讀風氣出現瓶頸，也不代表閱讀種籽沒在校園生根，真正問題出在運送書籍的費用，牽涉到最現實的金錢、人力，教育處曾保守用5成的借閱率估算，1年的運送費1、20萬元跑不掉。
老師要自行吸收物流費
汪康宜指出，巧婦難為無米之炊，教師可以出力運送、歸還書籍，但不可能長期自行吸收油資，所以要提高借閱率還是得先解決物流配送的經費問題。
另一方面，愛的書庫除了借閱率不高之外，借閱對象也以國小低年級學生居多，年級越高課業壓力重，沒有充裕的時間再推動班級閱讀，也多少影響國小中高年級學生借閱意願，甚至也影響到國中教師的借書意願。
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