(大紀元記者肖甜綜合報導)職場白領遇到甚麼問題會有跳槽的想法? 一般是物質上得不到滿足 ,或精神上得不到滿足並且沒有參於感,或能力不勝任。如果下面這些信號出現的時候,或許你該仔細考慮一下是否要跳槽了。
生涯規劃
發生了金融危機。記得嗎? 以前曾經發生過,很久很久以前,就在去年。
金融危機。大夥兒的話題總離不開這個,但只是不知所以然地閒聊,也拿不出解決辦法,甚至連眼睛都不知該往哪兒看,在在讓人覺得這個世界就要分崩離析了。然而,我們周遭的事物似乎始終待在原處,像是動也沒動過。
大學生在畢業前,除思考未來職場的選擇外,也會面臨到是否在進修的問題;讀了碩士工作有比較好找? 讀了碩士含金量就真的比較高?有鑑於此,我們也特別以「馬兒四象限」來幫您分析解答
青年高失業率已成全球各國的隱憂,高學歷也不再能保證取得高薪和鐵飯碗。歐盟執委會統計歐盟27個會員國,平均24歲以下青年失業率高達20.5%。
全美2010年法學畢業生僅有87.4%在畢業後9個月內找到工作,創15年來新低,且平均工資下降12.5%。對此,奧地利裔美籍經濟學家熊彼得(Joseph A. Schumpeter)近期於《經濟學人》發表文章,探討新...
隨著生活型態的變遷,雙薪家庭也越來越多,職場生活上,「離職」一詞已經成為現代雙薪家庭最常用的一個術語,「退出職場」或是「轉換跑道」這二詞,也漸漸拿來形容那些從職場上退出,成為家庭主婦的女性朋友,但是,這有時候也代表那些因為職場壓力而離職的女性。
「畢業後工作,別太在乎薪水!」台大校長一席話,換來一批學生要他去撞牆。內心感觸是複雜的,這是一個苦口婆心的觀點與立場,帶有其爭議性,但至少這封信的內容不會是令人昏昏欲睡的講稿──激勵大於激進,像根刺針般刺入新一代求職者的思緒中。
在人生的工作舞台上;任憑您使出渾身解數,不管想要自行創業﹑或是在職場上升官加薪?還是跳槽另謀發展?可能的選擇及策略運作,歸納之;不外乎下列三種方式:
第一:工作經驗累積到一定程度,門路摸熟了,自行創業。(另詳拙作:吃人頭路或自行創業?)
第二: 藉由跳槽尋求新的出路,增加自己向上提昇的機會。
第三:待在原來的公司;等待加薪,或是期待關愛的眼神–早日有個...
很多人都有自己的夢想和激情,卻沒有經濟能力去實現。又或許你的收入不菲,但每天的工作枯燥乏味。有沒有既能賺錢又能實現夢想的工作呢?帶著這個問題,記者採訪了MasteryAsia的總裁施國忠先生。
在經濟不景氣,失業率不斷攀高,許多人失業,也不容易找到新工作時,介於就業和失業之間,還有另一種工作的選擇 — 自我僱用,英文稱之為Self-employed 。
失去身份之後的一個人,要不要印名片?如要印,要印哪些字?個人認為,一個人暫時失去工作時,仍需要印製名片,以便和第一次見面的人,如朋友或下次面談的主管交換名片,讓對方對你留下印象,以及日後聯繫之用。
一個人在職場工作一段時間之後,若想尋找下一個新的工作機會時,誰可能幫忙?往往是你過去的同事或主管。
這些人過去和你相處,對你的為人和處事有相當的了解,因此當他 / 她現在服務的公司或機構有適合的機會出現時,也會樂意主動告訴你或向用人的企業主管推薦你。
也許每一個人這一輩子都如大悟一樣,想做他真正喜愛的工作 — 樂團的大提琴手,因緣際會之下做了他想不到的工作。
值此不景氣時,許多求職者也許盼不到他心目中理想或熱愛的工作,迫於現實選擇去做自己不甚喜歡、他人也不看好的工作時,還能將其做到專業水準之上,不但是肯定自己的能力,最終也會贏得別人的尊敬!
職涯四階段,每一階段都需要不斷地回顧、省思和重新出發。每一個人行進的速度,快慢不一,有的人可以很快地從前一個階段跨入下一階段,有些人可能就一直停留在工作期而沒有思考如何跨入事業、專業或志業的另一階段。但大多數人可利用上述四個階段來規劃自己的工作生涯或對自己的期許。
十年之後,你的年齡會變得更成熟,更老一些。在職場上,也許漸漸進入所謂的三高時期;高年齡,高薪,高職位,雖然爬上事業高峰也代表高風險,隨時被更年輕,更低薪,更有幹勁的後進取代。現在二十幾歲的人,在十年之後,也達到三十多歲,漸漸地發現自己不再年輕了。時間會很自然地流失,人會逐漸衰老,而景氣循環一定會再發生。如果個人不預先準備好,十年會很快過去,現在的優勢難保不會...
(大紀元記者文芳、岳怡多倫多報導)今年春季,數以千記的大學畢業生離開了校園。其中相當一部份學生被債務纏身,而很多欠債的學生不幸的是缺乏理財頭腦;華裔學生則大多恪守傳統的比較保守的理財觀,通常都能盡早還清貸款。
以前從沒有開過車,也沒有想到要開車。來到加拿大後,一些工作都要求自己有車或會開車。為了適應環境,決定先考駕照,至於以後開不開車,由老天來安排吧。
讀書,最重要的是專注的程度,一天花十小時在書桌前,但只有30%的效率,倒不如一天K三小時的書,卻有100%的效率,再將剩下的時間用來運動,逛街……這樣不但書有讀到,也沒有犧牲快樂跟健康!
我喜愛教學,更要在教學過程中得到快樂!我不怕挑戰,不怕付出,也非常願意為我的學生付出,我難道不值這個價位嗎?我相信自己,也認同、肯定自己的價值!於是,我不斷找到認同我、肯定我、支持我的家長!而且我做到了!
當我開始接家教工作時,我會先思索:身為一個家教老師,要給學生怎樣的教學?要對學生有哪方面的幫助?學生和家長對我們有什麼期待?如果,我要請老師指導我課業,我會期待一個怎樣的老師?
禮拜六和好朋友吃飯,中間聽她談到職場上發生的許多事情,很心疼,卻也不知道自己可以做什麼。勸她趕快辭職找更好的工作嗎,或者說再不好的事情總會過去?有時候覺得自己很不會講話,不知道什麼樣的話才是對她最好的。就像我幫不了忙寫作業,幫不了忙面對那些欺負人的老闆一樣。
旅行與新環境,正是思想活力的來源。生命的目的就是生活。你必須試著充實自己的生命,積極且無畏地體驗更新、更豐富的世界。──埃莉諾.羅斯福(Eleanor Roosevelt)
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