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【大纪元4月28日讯】（大纪元记者于蘋基隆报导）基隆市99年度推动国民中小学阅读教育论坛及讲座，28日于东信国小办理，由各国小校长、教师、阅读志工团队、家长代表等人员参加，上午办理阅读分享活动，藉由透过阅读绩优团队之阅读经验，推动、发展校园之学习、阅读教育组织，及落实各项阅读相关活动。
基隆市教育处学管科刘美蓝致词时表示，经过本次研习阅读活动之后，教育种子教师，能一个个把孩子带起来，让学校当我们孩子的贵人，如果公家单位做的都不及私人机构，那是令人汗颜的，推动执行需要每一层面、每一家长、每一老师共同的努力。
天下杂志教育基金会秘书长凌尔祥分享说，2004年天下杂志‘希望阅读巡回专车’走过319乡镇在山之巅、海之边，认养200所偏乡小学，这些学校的孩子大都是弱势、单亲或隔代教养，因偏远走不出去，藉由书本让他们能看见外面的世界，因为阅读孩子们才有喜悦和改变，并看到阅读的力量在孩子身上展现。
促进国际阅读素养研究（PIRLS）是由国际教育成就调查委员会主持的计划，目地在研究世界各国及地区四年级儿童的阅读能力，台湾在2004年加入这项国际性研究，学生阅读成就PIRLS排名22名。
家庭是学童第一和最重要的阅读老师，凌尔祥说，教育不是在教书，是在教人，学校课程内容是否吸引学童的注意力，老师的信念和热情亦是实践的关键。
下午的活动是由国立台北实验小学校长林进山及荣获99年度磐石学校奖基隆市东光国小王佩兰校长和学校教师团队、家长志工团队进行分组论坛，阳昇教育基金会执行长詹明娟进行综合座谈。
教育处刘美兰科长最后期勉，如何将基隆毕业的国中生留住，是我们基隆的教育愿景，基隆的教育人应要有竞争力的危机感，藉由这样的分享激发教师们的士气，落实各校行动力。 (http://www.dajiyuan.com)
