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通识课
【大纪元1月11日报导】（中央社记者许秩维台北11日电）南华环管所教授林明炤曾因排斥联考而就读技职学校，却因难舍对生物的热爱而考进大学。兴趣引领林明炤人生的方向，他也用通识课诱发学生找出兴趣。
教育部今天在中兴大学举行全国杰出通识教育教师奖颁奖典礼，共有4名教师获奖，包括南华大学环境管理研究所教授林明炤、台湾师范大学大众传播研究所教授陈炳宏、暨南国际大学经济学系教授陈建良和台湾大学人文社会高等研究院院长黄俊杰。
国中时曾排斥联考，对人生规划没有清楚概念的林明炤，在老师建议下就读五专，但从小接触宠物、喜欢观察生物的他终究难敌对生物的热爱，毅然插班考进大学主修生物，虽然以备取最后1名的成绩入学，但他对生物的热情却支持他一路往前走，拿下博士学位并执起教鞭。
林明炤说，现在的大学生都不太知道自己兴趣何在，但如果能找到兴趣，结合专业，就能投入自己钟情的领域，因此，他希望透过通识教育，诱发学生找出自己的兴趣。
此外，林明炤也希望学生以严谨态度看待通识课程，不是当作营养学分，因此，点名、出席、小考等要求都不亚于专业必修科目，最高还曾当掉近1/2学生。虽然要求严格，但曾有毕业学生告诉林明炤，从通识得到的成长更胜专业，令他感到很欣慰。
林明炤说，通识给的不是套装课程，而是多元知识，所以在教学上更能启发学生。他认为，通识教育的使命就是帮助学生结合专业领域和兴趣，同时也替学生打开一扇窗，让视野更广。
