冯曦今年12岁，在学校是位品学兼优的好学生，在家是位懂事听话的好孩子。她的母亲谦虚地表示自己并没有用什么特殊的教育方法，更不像其他的家长，给孩子上那么多的补习班。妈妈表示，她只是平时要求孩子把该做的事一定做完，例如完成家庭作业后才能玩游戏、独立完成老师交代的功课、遇到不会的问题，一定请教老师或父母等，务必使孩子把每天所学的知识都掌握。
此外，妈妈对于孩子的考试也非常重视。当孩子表现好会给予奖励，且每次一定会陪同孩子认真总结失误和经验，更不轻易批评孩子，也不过度表扬他。考试的目的是检查孩子知识掌握的情况，同时也可以反映出孩子一段时间内的学习状态， 所以必须重视，一味地比较孩子与其他同学的分数则非良好的检视方式。就像孩子的坏习惯，一旦养成了很难改掉，知识有了缺陷，也很难补。
就这样循序渐进，冯曦的母亲从来不给孩子过多的压力，却也不放纵。所以孩子的心态始终平和，做事也养成任真的性格，对父母提出的要求，大多尽力完成，甚少叛逆的心理。冯曦在学校也能与同学和睦相处，关系融洽，她从不会嘲笑功课不好或家庭条件差的同学，对于需要帮助的同学，往往很快地伸出援手，因此很多同学都喜爱与她交朋友。◇
